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第二单元《信息时代主人用好信息资源》学习任务单
课题
第3课《整理信息》
学习目标
通过观察对比，感受用文字处理软件整理信息的优势。
学会文字处理软件的基本操作和编辑方法，在文字处理软件中整理有关大熊猫的信息并进行编辑和美化。
3.能够结合实际情况，使用文件夹对文件进行分类管理。
学习任务
【课堂任务一】
试着新建一个空白文档，结合实际情况选择自己喜欢的方式，将收集到的有关大熊猫的文字信息输入在文档中。
①键盘输入
②语音输入
③文本的复制与粘贴
【课堂任务二】
自主阅读教材P51-52或自学微课，学习在文档中插入图片的方法，尝试在文档中插入与“大熊猫”相关的图片，并结合实际调整图片的大小和位置。
【课堂任务三】
自主阅读教材P53-54，小组合作探究设置文字格式和段落格式的方法，尝试为文档添加标题“走近大熊猫”，搜索并保存更多的文字、图片等信息，丰富文档内容，并对其进行编辑和美化，以标题“走近大熊猫”为文件名保存到计算机中。
【课堂任务四】
自主阅读教材P54-56，学习新建文件夹的方法，尝试在E盘中建立一个自己的文件夹，命名为“信息科技”，并在“信息科技”文件夹下，新建一个“走进大熊猫”的文件夹分类存放有关大熊猫的资源。
【拓展】
我们的计算机中经常会存放很多关于学习、生活、旅游等的各类文件，为了方便查找，我们可以进行分类管理。请你尝试在家里的计算机中建立自己的文件管理目录，分类管理你的文件。
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