2021年诗歌艺术表现手法归纳.docVIP

诗歌艺术体现手法

一、艺术手法

艺术手法涉及表达方式、语言艺术（修辞办法、语言风格）、构造形式、写作技巧等四个方面。

（一）表达方式：

诗词中重要运用论述、描写、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查重点。

描写方式有（1）动静结合（2）虚实结合（3）点、面结合（4）正面描写、侧面描写（5）远、近、高、低相结合（6）色彩搭配（7）白描手法

（1）动静结合?

在写景状物诗文中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生艺术形象。

王维名篇《山居秋暝》中就有这样例子：“明月松间照，清泉石上流。”前一句写山上一尘不染松树，皎洁月光，以及月光穿过树叶缝隙在林间留下班驳影子，都给人以明净清幽感受——这是通过静态描写来突出山中静谧。第二句写山泉因雨后水量充分，流势增大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中宁静。?

（2）点面结合?

万事万物都是彼此互相联系，不是孤立存在，被描写景物也同样，它们总是和周边景物有着千丝万缕联系。因而，咱们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必要写主体物周边联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。?

柳宗元在《江雪》中就运用了点面结合方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼位置，是诗中心，“孤舟蓑笠翁”属于点描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立品格起到了较好铺垫作用。?

（3）远近高低相结合?

“横当作岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观测者所处方位不同，角度不同，俯视，仰望，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，?会使读者对所描写景物产生更加全面结识，获得更完美感受。?

????总之，景物描写，只有不拘一格，不一而足，多角度，全方位地进行观测，详尽描摹，才干塑造出生动活泼艺术形象。

雨后池上刘攽（全国Ⅲ卷）

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

鉴赏：试从“静”与“动”角度对这首诗进行赏析

一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出“万点”声响等，体现了雨后池上一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，构成了一幅雨后池塘春景图。

（4）虚实结合

在诗歌欣赏中，虚与实是相对，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；详细为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，将来是虚；已知为实，未知为虚等等。

一方面，简介一下诗歌中“虚”。

在中华人民共和国画老式技法中，虚，是指图画中笔画稀疏某些或空白某些。它给人以想象空间，让人回味无穷。诗画同理，诗歌借鉴了中华人民共和国画这种办法。诗歌“虚”，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵境界。详细说来，诗歌中“虚”涉及如下三类：

1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助此类虚无境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一种虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好图景，图景美好反衬浮现实黑暗。

2、已逝之景之境。此类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过景象，但是现时却不在眼前。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，句中“故国”“雕栏玉砌”存在，但此时并不在眼前，也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。再如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。

3、设想将来之境。此类虚境是还没有发生，它体现情将始终延伸到将来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想别后景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。在《西厢记·长亭送别》中崔莺莺送别张生唱词诸多是设想将来之境。今夜中月，闺中只独看，遥怜小子女，未解忆长安。

再看看诗歌中“实”。

在中华人民共和国画中，实是指图画中笔画细致丰富地方。而在诗歌中，“实”是指客观世界中存在实象、实事、实境。例如《梦游天姥吟留别》中黑暗现实；《虞美人》中“春花秋月何时了”；《念奴娇·赤壁怀古》中上阙“乱石穿空，