小学科学探究：探究式学习在TiO₂石墨烯光催化降解实验中的应用论文.docx

小学科学探究：探究式学习在TiO?石墨烯光催化降解实验中的应用论文

摘要：本文以小学科学探究课程为背景，探讨了探究式学习在TiO?石墨烯光催化降解实验中的应用。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出了针对性的改进策略，旨在提高学生的实践操作能力和创新思维。

关键词：小学科学；探究式学习；TiO?石墨烯；光催化降解；实验

一、问题的提出

（一）1.小学科学教学中的问题：当前，我国小学科学教学中存在一定的问题。首先，教学方式过于单一，以讲授为主，缺乏学生的参与和实践。这种方式容易导致学生对科学知识产生距离感，难以激发学生的学习兴趣。例如，在讲解TiO?石墨烯光催化降解实验时，教师往往只注重理论