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（六）事故致因理论研究的发展趋势1、系统观念和方法将进一步应用和发展2、理论研究的内容和范围将不断扩大3、理论研究更趋向于事故控制4、事故模式将更趋向于多样性第29页，共46页，星期日，2025年，2月5日例：多米诺骨牌效应的发展：1)从一维到多维；2)深入量化(骨牌数量、质量、距离)；3)新的安全评价方法——多米诺效应评价方法。首先，分析多米诺效应的起因因素，确定产生的必要条件因素和发生机制；其次，确定多米诺评价范围，进行评价分析，得出评价结论；该评价方法可以包括：火灾热辐射引起的多米诺效应；冲击波超压引起的多米诺效应；爆炸碎片引起的多米诺效应；有毒物质泄露引起的多米诺效应，等等。最后，提出阻止多米诺效应发生的对策措施和应急措施。第30页，共46页，星期日，2025年，2月5日以上介绍的启示：事故并不纯粹一个概率（意外）事件；事故是可避免的、可管理的、可消除的；我们企业对于事故的预防和管理是如何开展的呢？我们接着看下一个内容第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日二、What?第32页，共46页，星期日，2025年，2月5日（一）劳动保护定义特征组织管理工作的依据、相关法律法规第33页，共46页，星期日，2025年，2月5日定义（概念）劳动保护指保护劳动者在生产过程中的安全与健康。安全生产消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。在实际工作中，以上两个名词可以理解为同一概念。第34页，共46页，星期日，2025年，2月5日四层涵义对象：职工（劳动者）范围：生产劳动过程中目的与任务：保障安全与健康方式：综合治理第35页，共46页，星期日，2025年，2月5日德阳电业局工会劳动保护培训课件第1页，共46页，星期日，2025年，2月5日WhatWhyHow劳动保护第2页，共46页，星期日，2025年，2月5日一、Why?第3页，共46页，星期日，2025年，2月5日案例No.1客观原因设计缺陷安全意识培训不力现场控制第4页，共46页，星期日，2025年，2月5日案例No.2安全意识危险源不安全状态第5页，共46页，星期日，2025年，2月5日数据第6页，共46页，星期日，2025年，2月5日历年电力人身事故起数、人数同期比较第7页，共46页，星期日，2025年，2月5日电网事故起数历年比较第8页，共46页，星期日，2025年，2月5日煤矿事故历年统计比较第9页，共46页，星期日，2025年，2月5日能量意外释放论因果连续论现代的系统安全理论事故致因理论第10页，共46页，星期日，2025年，2月5日(一)因果连续论——安全管理鼻祖海因里希第11页，共46页，星期日，2025年，2月5日海因里希法则示意图第12页，共46页，星期日，2025年，2月5日冰山法则第13页，共46页，星期日，2025年，2月5日遗传环境人工缺点不安全行为不安全状态事故伤亡海因里希的事故因果连锁论第14页，共46页，星期日，2025年，2月5日管理失误个人原因不安全行为不安全状态事故伤亡工作条件博德的事故因果连锁论第15页，共46页，星期日，2025年，2月5日亚当斯事故因果连锁模型（企业）管理体系管理失误现场失误事故损失目标组织机能领导者在下述方面决策错误或没作决策：方针政策目标规范责任职级考核权限授予安技人员在下述方面管理失误或疏忽：行为责任权限范围规则指导主动性积极性业务活动不安全行为不安全状态伤亡事故损坏事故无伤害事故对人对物第16页，共46页，星期日，2025年，2月5日北川彻三事故因果连锁理论（社会）基本原因间接原因直接原因事故伤害学校教育的原因社会的原因历史的原因技术的原因教育的原因身体的原因精神的原因管理的原因不安全行为不安全状态第17页，共46页，星期日，2025年，2月5日(二)能量意外释放论第18页，共46页，星期日，2025年，2月5日表人体受到超过其承受能力的各种形式能量作用时受伤害的情况施加的能量类型产生的原发性损伤举例与注释机械能移位、撕裂、破裂和压挤，主要伤及组织由于运动的物体如子弹、皮下针、刀具和下落物体冲撞造成的损伤，以及由于运动的身体冲撞相对静止的设备造成的损伤，如在跌倒时，飞行时和汽车事故中。具体的伤害结果取决于合力施加的部位和