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基于BOPPPS模型的混合式教学在普通高校
足球普修课的应用研究
摘要
随着现代信息化的快速发展以及高校人才培养形式的变革，力求进一步探索
适应现代化发展需要的教学已成为必然趋势。国家相关政策提出强化学生中心、
创新人才培养方式、推动信息技术与高校教学进行深度融合。在BOPPPS模型框
架中，课堂教学过程被精心设计为六个环节。其核心思想聚焦于以学生为中心，
通过系统的步骤确保教学目标的实现和学生的积极参与，同时能够及时获取学生
的学习反
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