初一道德与法治(统编版)-单音与和声-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题单音与和声

学科道德与法治学段：初中年级初一年级

教材书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

情感态度价值观目标：积极遵守和维护集体规则；树立集体观念，识大体、顾大局。

能力目标：培养正确处理个人与集体关系的能力，掌握正确处理个人利益与集体利益冲

突的方法。

知识目标：知道个人利益与集体利益的关系，理解个人意愿与集体规则的辩证关系。

【教学重难点】

教学重点：正确处理个人利益与集体利益的冲突。

教学难点：在实际行动中树立并践行集体观念。

教学过程(表格描述)

教学

主要教学活动设置意图

环节

请同学们欣赏一首阿卡贝拉无伴奏合唱《我爱你中国》，感

受和声之美。

新课

优美的和声是由一个个单音所组成的，想要唱出动人的合唱，通过无伴奏人

导入

需要每一个单音准确、饱满。声合唱引发学

单音

如果我们把集体比作和声，那么在集体中的每个人就是一个生对于单音与

与和

个单音，在集体生活中，我们如何才能共同奏出和谐乐章？面对和声的思考。

声

集体中发生的冲突我们又应该做出怎样的选择呢？

环节集体规则我来谈通过具体问题

一：在集体生活中，我们需要遵守一定的规则。这些规则中，有哪些的设置，从学生

个人是你自愿遵守的？哪些让你感觉不便呢？身边入手，将集

意愿自愿遵守的规则体规则与学生

与集有序排队，不插队日常生活相联

体规学校运动会上的观赛秩序系，让学生有话

则上、下课规律的作息时间可说，加深对于

我们有序排队，能够更好地节约每个人的时间，缩短排队时集体规则与个

长；在学校运动会上，作为观众，严守观赛秩序，能够使我们欣人意愿的认识。

赏到更加精彩的比赛；以铃声提示上课下课的时间，能够保证我

们有规律的作息，学习、休息两方兼顾，获得更好地学习效果。

小结：当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益

时，我们更乐于积极遵守和维护集体的规则。

让我感觉不便的规则

通过冲突事件，

采用表格形式