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学校地基与基础验收方案

方案目标与定位

（一）方案目的

规范学校项目地基与基础分部工程验收全流程，确保验收结果符合《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2018）及设计要求，验证地基承载力、基础结构安全性适配学校教学功能需求（如教室、实验室荷载），防控验收遗漏、标准不统一风险，保障后续主体结构施工安全，实现科学、严谨、高效的验收目标。

（二）适用范围

适用于学校项目地基与基础分部工程验收全阶段，涵盖地基处理（换填/强夯）、桩基础、条形/独立基础等子分部验收，包含资料审查、现场检测、观感验收等环节，同时覆盖验收组织、问题整改、结果确认等工作。

（三）定位

作为验收工作的专项指导性文件，是验收组织、标准执行、责任划分的核心依据，协调建设、施工、监理、勘察、设计单位（五方责任主体）协同作业，统一验收流程与判定标准，为学校项目地基与基础工程质量把关。

方案内容体系

（一）工程概况

项目基本信息：学校项目总建筑面积约[X]㎡，含[X]栋教学楼（地上[X]层）、[X]栋实验楼（地上[X]层）、[X]个操场配套用房，采用框架结构；地基处理面积[X]㎡（局部换填级配砂石，厚度[X]m），桩基础共[X]根（钻孔灌注桩，直径[X]mm，有效桩长[X]m），基础形式为独立基础（混凝土强度C[X]）+条形基础（混凝土强度C[X]）；地基与基础施工周期[X]d，计划验收时长[X]d。

验收核心指标：地基处理后承载力特征值≥[X]kPa；桩基础单桩竖向承载力特征值≥[X]kN，桩身完整性Ⅰ类桩比例≥90%；基础混凝土强度达设计值100%，轴线位置偏差≤[X]mm，顶面标高偏差≤[X]mm；无影响结构安全的裂缝（宽度≤0.2mm）。

（二）验收依据与标准

验收依据：《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2018）、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）、项目设计图纸及变更文件、地质勘察报告、施工记录（隐蔽工程验收记录、混凝土试块报告等）。

验收标准：

地基：换填层压实度≥[X]%，强夯后地基承载力达标（静载试验结果符合设计），表面平整度偏差≤[X]mm/m。

桩基础：桩径偏差≤±[X]mm，桩顶标高偏差≤±[X]cm，沉渣厚度≤[X]cm；低应变检测Ⅰ类桩≥90%，Ⅱ类桩≤10%（无Ⅲ、Ⅳ类桩）。

基础结构：混凝土外观无露筋、蜂窝、孔洞，截面尺寸偏差≤±[X]mm；钢筋保护层厚度偏差≤±[X]mm（梁类）、±[X]mm（板类）；抗渗基础无渗漏。

（三）验收内容与流程

验收内容：

资料审查：施工方案、隐蔽工程记录、材料合格证（钢筋/混凝土）、检测报告（地基承载力、桩身完整性、混凝土强度）、沉降观测记录等。

现场检测：地基承载力复核（抽检比例10%）、桩基础承载力抽检（静载试验比例1%且≥3根）、基础尺寸/标高/垂直度实测（抽检比例30%）、混凝土回弹检测（强度验证）。

观感验收：基础表面平整度、裂缝情况、钢筋保护层厚度、止水带安装质量（有抗渗要求时）。

验收流程：

施工单位自检：完成地基与基础施工后，自检合格提交《验收申请报告》及全套资料。

监理预验收：监理单位审查资料、现场核查，预验收合格出具《预验收报告》。

五方联合验收：建设单位组织五方责任主体到场，按“资料审查→现场检测→观感验收→问题汇总”顺序开展，形成《验收记录表》。

整改与复验：若存在一般缺陷，施工单位整改后提交复验申请，监理复核；若存在严重缺陷，设计单位出具整改方案，整改后重新组织验收。

验收结论：验收合格，五方签署《地基与基础分部工程验收记录》；不合格，限期整改后复验。

实施方式与方法

（一）验收组织架构

验收领导小组：建设单位项目负责人任组长，统筹验收全局；施工、监理、勘察、设计单位项目负责人任副组长，分管各单位验收工作；成员含各单位技术负责人、质检员、检测单位负责人。

专项验收小组：

资料审查组：监理单位牵头，建设、施工单位配合，审查资料完整性、合规性。

现场检测组：勘察单位牵头，检测、施工单位配合，实施地基承载力、桩基础检测。

观感与实测组：设计单位牵头，监理、施工单位配合，开展基础外观、尺寸实测。

（二）关键验收方法

资料审查方法：按“分类核查、抽样验证”原则，资料分为地基、桩基础、基础结构三类，每类随机抽取30%记录核查；重点验证混凝土试块报告（与浇筑记录匹配性）、隐蔽工程记录（签字完整性）、检测报告（资质有效性）。

现场检测方法：

地基承载力：采用平板载荷试验，承压板面积≥[X]㎡，加载至设计承载力1.2倍，沉降稳定后判定。

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