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2025以教材为航标，育素养为远帆——新教材培训心得

一、培训背景与核心目标

2025年春季，全国基础教育领域迎来新一轮课程改革的深化推进。随着《义务教育课程方案（2025年版）》全面落地实施，各学科新教材已逐步在教学一线投入使用。此次新教材培训不仅是对教师专业能力的一次系统性提升，更是推动核心素养导向下课堂教学转型的关键契机。作为一线教育工作者，我有幸全程参与了为期两周的集中培训与后续校本研修活动，深入学习语文、数学、道德与法治、科学等主要学科的新教材编写理念、结构体系与教学实施策略。

本次培训由省级教研机构统筹组织，联合高校专家、教材编写组成员及一线名师共