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药师处方审核与药品调剂规范考核
一、单项选择题
1.基础知识类
-1.处方的核心部分是()(1分)★☆
A.前记
B.正文
C.后记
D.签名
-2.以下关于处方书写规则,错误的是()(1分)★☆
A.患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载相一致
B.每张处方限于一名患者的用药
C.字迹清楚,不得涂改;如需修改,应当在修改处签名并注明修改日期
D.药品名称可以使用自编的缩写代码
2.概念理解题
-3.审核处方时,“四查十对”中“四查”不包括()(1分)★☆
A.查处方
B.查药品
C.查配伍禁忌
D.查临床诊断合理性
-4.药师在审核处方时,发现处方中有重复用药的情况,这属于()(1分)★☆
A.用药不适宜处方
B.超常处方
C.不规范处方
D.合格处方
3.原理应用题
-5.某患者开具了阿莫西林胶囊和阿奇霉素分散片,药师判断这属于()(1分)★☆
A.无适应证用药
B.联合用药不适宜
C.重复用药
D.用法用量不适宜
-6.患者,男,65岁,诊断为高血压,处方开具氨氯地平片,药师审核处方时发现用法用量为“每日3次,每次10mg”,该用法用量()(1分)★☆
A.正确
B.剂量过大
C.剂量过小
D.给药次数过多
4.规范条文题
-7.根据相关规定,普通处方的保存期限为()(1分)★☆
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
-8.麻醉药品处方的印刷用纸颜色为()(1分)★☆
A.白色
B.淡黄色
C.淡绿色
D.淡红色
5.计算分析类
-9.患者需要使用某药物,该药物规格为0.25g/片,医嘱要求每日剂量为1g,分4次服用,每次应服用()片(1分)★☆
A.1
B.2
C.3
D.4
-10.某患者静脉滴注某药物,医嘱要求滴注速度为每分钟40滴,已知该输液器的点滴系数为15,那么每小时输入的液体量为()ml(1分)★☆
A.160
B.200
C.240
D.300
6.案例判断类
-11.某药师在调剂处方时,发现处方中某药品的剂量超出了药品说明书的常规用量,药师正确的做法是()(1分)★☆
A.按照处方调配,不做任何处理
B.拒绝调配,自行修改处方剂量
C.与处方医师沟通,经医师确认并签字后再调配
D.告知患者该剂量有误,让患者找医师修改
-12.患者前来取药,药师发现处方上医师的签名模糊不清,药师应该()(1分)★☆
A.直接调配药品
B.让患者自行找医师确认签名
C.联系处方医师,确认签名的真实性和有效性后再调配
D.拒绝调配
二、多项选择题(核心重点)
1.综合理解类
-(多选题)1.以下属于处方前记内容的有()(2分)★☆
A.医疗机构名称
B.患者姓名
C.临床诊断
D.药品名称
E.开具日期
-(多选题)2.药师在审核处方时,需要审核的内容包括()(2分)★☆
A.处方规范性
B.用药适宜性
C.药品价格
D.药品不良反应
E.药品相互作用
2.多概念综合题
-(多选题)3.以下哪些情况属于超常处方()(2分)★☆
A.无适应证用药
B.无正当理由开具高价药
C.无正当理由超说明书用药
D.联合用药不适宜
E.重复用药
-(多选题)4.关于处方调剂流程,正确的有()(2分)★☆
A.收方
B.审方
C.调配
D.核对
E.发药
3.多方法对比题
-(多选题)5.以下关于普通处方、急诊处方、儿科处方的说法,正确的有()(2分)★☆
A.普通处方印刷用纸为白色
B.急诊处方印刷用纸为淡黄色
C.儿科处方印刷用纸为淡绿色
D.普通处方保存期限为1年
E.急诊处方、儿科处方保存期限为2年
-(多选题)6.与处方审核相关的方法有()(2分)★☆
A.人工审核
B.借助信息系统审核
C.患者反馈审核
D.药师相互审核
E.医师自查
4.多因素分析题
-(多选题)7.影响处方用药适宜性的因素包括()(2分)★☆
A.药物适应证
B.药物剂量
C.药物剂型
D.药物相互作用
E.患者年龄
-(多选题)8.导致处方不规范的因素有()(2分)★☆
A.处方医师未签名
B.药品名称书写不规范
C.用法用量不明确
D.开具处方未写临床诊断
E.处方超过有效期
5.实务应用类
-(多选题)9.药师在调剂过程中,遇到以下哪些情况需要与医师沟通()(2分)★☆
A.药品缺货
B.处方有配伍禁忌
C.患者对药品过敏
D.处方剂量超出常规范围
E.患者拒绝使用某药品
-(多选题)10.在处方调剂中,药师可以采取的防范差错措施有()(2分)★☆
A.严格执行“四查十对”
B.双人核对
C.加强与患者沟通
D.定期培训
E.优化调剂环境
三、分析判断题
1.技术方案分析
-1.某医疗机构为提高处方审核效率,计划引入处方审核信息系统。请分析该技术方案的优势与可能存在的问题。(5分)★★
2.管理问题解决
-2.在某医院药房,近期发现处方调
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