用延安精神教书育人.docxVIP

用延安精神教书育人

延安精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是党的宝贵精神财富，对中国历史发展进程产生了深远影响，以“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为核心内容的延安精神永远是我们前进的动力。

继承和弘扬延安精神，是陕西省延安实验小学在教书育人中秉承的理念、坚守的信仰。建校以来，延安实验小学汲取延安精神的磅礴力量，始终将“用延安精神教书育人”作为落实党的教育方针政策的重要举措，引导教师坚守职业情操，营造风清气正的育人氛围，传承学校红色基因，把延安精神落实在管理中、践行在课程里、传承在活动上，形成了可借鉴、可复制的办学经验。

以延安精神营造干事创业的育人氛围

用“坚定正确的政治方向”领航

延安实验小学始终坚持“用延安精神教书育人”的指导思想，坚持“用爱心成就未来”的育人理念，坚持“用心走好每一步”的工作作风，坚持全面贯彻落实党的教育方针。科学制定学校中长期发展规划，确保学校的办学方向与党中央始终保持一致。坚持教师意识形态教育，通过党员带动、主题教育、组织民主生活会等途径，使教师坚定正确的政治方向，发挥校内宣传阵地的作用，通过学校红娃娃广播站、国旗下讲话、少先队活动课等，开展革命故事、红色情景剧、红领巾寻访等活动，用儿童喜闻乐见的形式进行政治启蒙教育。开展重大节日纪念活动，通过“我们的节日”系列活动，引导学生认识传统节日，学习传统文化，厚植爱国情怀，教育引导学生从小立志听党话、跟党走。

用“解放思想、实事求是”的思维创新

身处革命圣地，建校伊始，延安实验小学的管理者就深入思考，如何在教学中弘扬和传承延安精神，立德树人的课程内容应怎样落实。在深入调查研究、多次讨论交流中，延安实验小学确定了四个方向性决策：发扬延安精神是核心，落实党的教育方针是重点，提升教师整体素质是关键，依法治校的管理制度是保障。学校坚持将“三年发展规划”作为短期奋斗目标，把每一个“三年发展规划”作为学校与时俱进、共谋发展的纲要。建校以来，“规范”“精细”“创新”“品质”“高质量”五个发展规划主题词彰显了学校在发展过程中追求实事求是、解放思想的特征。

用“为人民服务”的思想管理学校

只有从人民出发的管理制度，才能将为人民服务的思想落实到行动上。在管理工作中，延安实验小学做到了四个“坚持”、一个“渗透”，即坚持民主管理．坚持制度管理、坚持精细化管理、坚持低重心管理、渗透情感管理，用实际行动凝聚人心，形成团队精神。特别是在民主管理和低重心管理方面，学校坚持每年召开一次教代会、少代会、家长会，深入推进民主建设。教代会审议学校发展规划、学校管理及财务报告，深入讨论修订管理制度。通过少代会和家长会工作的开展充分调动学生、家长参与学校管理的积极性，培养学生的“主人翁”意识，形成办学育人合力。学校还建立深度的年级目标责任管理制度，明确年级管理教师的权责，制定年级考核和问责制度，实现年级自管自治，使低重心管理扎实有效。

用“自力更生、艰苦奋斗”的精神创业

自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要内容，也是全体延安实验小学师生们（简称“延小人”）宝贵的精神财富。建校伊始，学校建制、教师编制等手续都不齐全，公用经费和教师工资还不到位，全体教职工在这样的情况下坚持周内搞教学、周末抓培训。教师迎着月亮出门，背着星星回家，在泥土路上护送学生放学，在砖土地上创造条件开展各种活动，没有教具就自己制作。全体教师用艰苦奋斗的精神推动了学校的发展和自己的成长。

以延安精神强化教师的职业情操

延安实验小学坚持将传承延安精神作为教师的责任担当。学校通过举办学习讲座、专家报告会、读书分享会、学习交流会等活动，提高教师的思想理论水平。通过走进鲁艺旧址、南泥湾农垦基地、王家坪纪念馆、西北局旧址、延安学习书院、知青馆等开展实践活动，提升教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教育观、教师观和学生观，坚守对教育价值的不懈追求，让延安精神内涵入脑入心、走深走实，让教师成为弘扬延安精神、讲好延安精神、用好延安精神的传承者与践行者。

坚持师德守根，用职业道德促进精神成长

延安实验小学将师德师风建设作为发扬传承延安精神的重要载体，发扬“批评与自我批评”的精神，刀刃向内，坚持开展师德建设“六个一”活动，即每月排查一次师德问题，每学期开展一次师德大讲堂、一次师德宣誓、一次师德承诺活动，每学年开展一次师德标兵评选、一次师德师风考核评价，使教师的职业灵魂更纯洁、教育情怀更深厚，用延安精神引领教师精神成长。

坚持业务立身，用岗位练兵提高教学能力

老一辈革命家追求真理、刻苦钻研、咬定青山不放松的奋斗精神是延小人永远的精神食粮。延安实验小学坚持用延安精神引领教师队伍建设，立足校本研修，通过“三个N”来提升教师的专业素养。一是“制度之N”，即制度的多样化