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小学音乐课堂校园环境对学生音乐素养培养的实践研究论文
摘要：本文以小学音乐课堂为研究对象，探讨校园环境对学生音乐素养培养的实践策略。通过对校园环境的分析，提出相应的实践方法，旨在为提高我国小学生音乐素养提供借鉴和参考。
关键词：小学音乐课堂；校园环境；音乐素养；实践研究
一、引言
在这个充满韵律和音符的世界里，音乐教育作为培养学生综合素质的重要途径，越来越受到广泛关注。小学音乐课堂是孩子们接触音乐、培养音乐素养的摇篮。然而，在现实教学中，如何充分利用校园环境这一教育资源，提升学生的音乐素养，成为教育工作者关注的焦点。以下将从两个方面展开论述。
（一）校园环境对学生音乐素养培养的重要性
1.校园
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