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2025年古代诗文阅读试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文言文，完成第1～6题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。吾始知养生亦犹解牛乎！”

庖丁曰：“臣之所好道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

（选自《庄子·养生主》）

1.解释下列加点词在句中的意思。

(1)庖丁为文惠君解牛，_________________（“解”）

(2)肩之所倚，_________________（“倚”）

(3)奏刀騞然，_________________（“奏”）

(4)未尝见全牛也，_________________（“见”）

(5)依乎天理，_________________（“理”）

(6)技经肯綮之未尝，_________________（“肯綮”）

2.翻译文中画横线的句子。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)君子处世，其行也，犹射也。射而不中，不怨箭不直，不怨弓不调。

3.第（1）题画横线的句子描写了庖丁解牛的哪些方面？这样写有什么作用？

4.庖丁认为他解牛的技术达到了怎样的境界？请用文中语句回答。

5.文中庖丁说“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，文惠君说“吾闻庖丁之言，得养生焉。吾始知养生亦犹解牛乎！”。请结合这两句话，谈谈你如何理解庖丁所说的“道”与养生之间的关系。

6.本文除了说明“技经肯綮之未尝，而况大軱乎”的道理外，还体现了作者怎样的思想主张？

二、阅读下面的诗歌，完成第7～9题。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（王维《竹里馆》）

7.这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的心境？

8.诗中“弹琴”和“长啸”分别体现了诗人怎样的情趣？诗人为什么说“深林人不知”？

9.请赏析“明月来相照”一句的艺术效果。

三、阅读下面的散文片段，完成第10～12题。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

10.文中描绘了洞庭湖哪些方面的景象？请用简洁的语言概括。

11.第10题画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

12.作者在描绘了洞庭湖的景色之后，抒发了怎样的情怀？这种情怀体现了作者怎样的政治抱负？

四、阅读下面的文言文，完成第13～17题。

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。根深而叶茂，源远而流长。顺承天意，顺应民心，方能长治久安。若堵塞泉水，伐剪枝叶，木且不生，何谓成长？今世之人，多舍本而逐末，忽视根本，追求虚名浮利，致使国家根基不固，民生凋敝。臣愚以为，欲治国家，必先正其本源，使百姓各安其业，各得其所，然后国才能富强，民才能安康。

（模拟《出师表》片段）

13.解释下列加点词在句中的意思。

(1)必固其根本，_________________（“固”）

(2)欲流之远者，_________________（“远”）

(3)根深而叶茂，_________________（“茂”）

(4)臣愚以为，_________________（“愚”）

(5)使百姓各安其业，_________________（“安”）

14.翻译文中画横线的句子。

(1)根深而叶茂，源远而流长。

(2)若堵塞泉水，伐剪枝叶，木且不生，何谓成长？

15.第（1）题画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

16.作者认为“欲治国家，必先正其本源”，请结合全文，谈谈你如何理解作者所说的“本源”是什么。

17.作者是如何论证“顺承天意，顺应民心，方能长治久安”这一观点的？

五、阅读下面的文字，完成第18～20题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也