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摘要
摘要
现今的教学评价主要以学生行为为主要分析对象，而教师在教学过程中的教
学行为往往被忽视。然而，随着信息技术的不断进步，可以应用先进的科学技术
在教育领域中进行创新，从而促进教学的不断发展。因此，应用信息技术对教师
的教学行为进行评价和分析，也成为了教育领域的必然趋势之一。面部表情是指
人的五官和肌肉结合而形成的一种状态，这种状态作为人的一种潜意识的自然生
理行为，是人的内心情感最直接的反应。教师面部表情会在教师长期教
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