专题12 函数模型的应用（竞赛培优专项训练）（解析版）高一数学竞赛培优系列（全国通用）.docxVIP

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专题12函数模型的应用

目录概览

A考点精研?竞赛考点专项攻坚

TOC\o1-3\h\z\u考点一利用图象刻画实际问题 3

考点二二次函数与幂函数模型 8

考点三分段函数模型 10

考点四指数函数与对数函数模型 12

考点五分式函数 17

考点六拟合函数模型 20

考点七方案设计问题 23

B实战进阶?竞赛选拔模拟特训（精选各地竞赛、强基试题10道）

【归纳重点知识】

知识点01几种常见函数模型

函数模型

函数解析式

一次函数模型

f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0)

二次函数模型

f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)

与指数函数相关的模型

f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，a＞0且a≠1，b≠0)

与对数函数相关的模型

f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，a＞0且a≠1，b≠0)

与幂函数相关的模型

f(x)＝axn＋b(a，b，n为常数，a≠0)

知识点02用函数模型解决实际问题的步骤

第一步:仔细读题,认真审题.

就是读懂题中的文字叙述,理解叙述中所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质,尤其要理解叙述中的新名词,新概念,进而掌握新信息.

第二步:引进数学符号,建立数学模型.

一般地,设自变量为x,y是x的函数,并用x表示各相关量,然后根据问题的已知条件,运用已掌握的数学知识及其他相关知识建立函数关系式,将实际问题转化为数学问题,实现问题的数学化,即建立数学模型.

第三步:利用数学方法解答数学模型,求得结果.

第四步:转译成具体问题解答.

用图表表示(如图所示):

知识点03建立函数模型的流程和方法

1.利用给定的函数模型解决实际问题

利用给定的函数模型解决实际问题的关键是考虑该题考查的是何种函数,并注意定义域,然后结合所给模型,列出函数关系式,最后结合实际意义作出解答.

2.建立确定性函数模型解决问题

关键是抓住几个步骤:读懂题意;正确建立函数关系;转化为函数问题;解决实际问题.

3.建立拟合函数模型解决实际问题

大多数实际问题都不能事先知道函数模型,需要通过科学观察和测试得出一些数据,画出散点图,然后根据散点图的形状,通过函数拟合的方法确定函数模型,其基本过程是

第一步:收集数据;

第二步:根据收集到的数据在平面直角坐标系内画出散点图;

第三步:根据点的分布特征,选择一个能刻画散点图特征的函数模型;

第四步:选择其中的几组数据求出函数模型;

第五步:将已知数据代入所求出的函数模型进行检验,看其是否符合实际.若不符合实际,则重复第三、四、五步;若符合实际,则进入下一步;

第六步:用求得的函数模型去解决实际问题.

【熟记重要结论（二级结论）】

常见的拟合函数模型

在解决实际问题时,画出散点图后,要选用合适的函数模型进行拟合.常用的函数模型有以下几类:

(1)直线模型:能用一次函数表达的函数模型,其解析式可写成y=ax+b(a≠0).

(2)抛物线模型:能用二次函数表达的函数模型,其解析式可写成y=ax2+bx+c(a≠0).

(3)指数函数模型:能用类似指数函数表达的函数模型,其解析式可写成y=kax+b(a0,且a≠1,k≠0).

(4)对数函数模型:能用类似对数函数表达的函数模型,其解析式可写成y=klogax+b(a0,且a≠1,k≠0).

(5)幂函数模型:能用类似幂函数表达的函数模型,其解析式可写成y=kxa+b(a≠1,k≠0).

当遇到开放性的探究题且函数模型不确定时,需要我们去探索尝试,找到最适合的模型.此类题的解题过程一般有如下五步:

(1)作图:即根据已知数据,画出散点图;

(2)选择函数模型:根据散点图的特征,联想哪些函数具有类似的图像特征,然后找几个比较接近的函数模型进行试验;

(3)求出函数模型:求出(2)中找到的几个函数模型的解析式;

(4)检验:将(3)中求出的几个函数模型进行比较、验证,得出最合适的函数模型;

(5)利用求出的函数模型解决问题.

考点一利用图象刻画实际问题

1．学校宿舍与办公室相距．某同学有重要材料要送交给老师，从宿舍出发，先匀速跑步来到办公室，停留，然后匀速步行返回宿舍．在这个过程中，这位同学行进的速度和行走的路程都是时间的函数，则速度函数和路程函数的示意图分别是下面四个图象中的（????）

????

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

【答案】A

【解析】设行进的速度为，行走的路程为，

则，且，

由速度函数及路程函数的解析式可知，其图象分别为①②．

故选：A．

2．在中国天门山举行的WWL翼装飞行世锦赛中，某翼人空中高速飞行，如图反映了他从某时刻开始的15分钟内的速度与时间的关系，若定义“速度差函数”为时间段内的