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第六课时
认识直角(西师大版)三年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标认识三角板上的直角,掌握用三角板判断一个角是否为直角的方法,明确长方形、正方形的角都是直角。0102通过观察、操作、小组合作,经历直角的识别与验证过程,提升动手实践能力和空间感知能力。03感受数学工具(三角板)的实用性,激发对几何知识的探究兴趣,体会数学与生活的紧密联系。
温故孕新1.通过前面的学习,你知道角的特征吗?()()()顶点边边角是由一个顶点和两条边组成的图形。
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