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小学科技节活动对学生科学探究技能提升的实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科技节活动对学生科学探究技能提升的实践效果。通过分析当前小学科学教育的现状及科技节活动的实施背景，结合具体案例，揭示科技节活动在激发学生科学兴趣、培养科学探究能力和提升综合素质方面的积极作用。研究表明，科技节活动不仅是科学教育的有效补充，更是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。

**关键词**：小学科技节、科学探究技能、实践探索、科学教育

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**一、背景分析**

（一）小学科学教育现状的反思

1.**科学课程设置不足**：当前小学科学课程的课时安排相对较少，难以满足学生对科学知识的深度探索需求。每周有限