小学2024年秋季学期“1530”安全教育记录表.docxVIP

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小学2024年秋季学期“1530”安全教育记录表

学校名称:__________年级班级:__________授课教师:__________记录周期:2024年9月-2025年1月

一、基础信息栏

项目

内容

班级人数

______人

安全教育覆盖率

100%

应急演练次数

计划______次,实际______次

家校沟通方式

□微信群□家长会□电话□其他______

二、全学期安全教育记录(按周次)

第一阶段:开学适应与基础安全(第1-4周)

周次

日期范围

教育类型

核心主题

具体教育内容

互动形式/案例

学生反馈/掌握情况

教师签字

1

9.2-9.6

每日1分钟

校园秩序安全

上下楼梯靠右行,不推挤;课间不攀爬护栏、平台。

现场示范楼梯通行姿势,指出教室走廊隐患点。

□全部掌握□部分需巩固

1

9.6

每周5分钟

开学安全总则

健康监测(不带病到校)、着装规范、紧急求助流程(报告老师/110)。

模拟“身体不适时如何报告”场景,牢记家长电话。

□全部掌握□部分需巩固

2

9.9-9.13

每日1分钟

上下学交通安全

过马路走斑马线,不闯红灯;未满12周岁不骑自行车上路。

展示“鬼探头”事故图片,强调下车前观察车辆。

□全部掌握□部分需巩固

2

9.13

每周5分钟

校车安全细则

系安全带,不伸头手出窗外;见家长再下车,不跟陌生人走。

播放校车安全动画,分组模拟乘车规范。

□全部掌握□部分需巩固

3

9.16-9.20

每日1分钟

食品卫生安全

不吃“三无”食品,不喝生水,少吃高糖油炸食品。

实物辨别“三无”食品包装,分享健康零食清单。

□全部掌握□部分需巩固

3

9.20

每周5分钟

健康习惯养成

每日10小时睡眠,垃圾分类投放,坚持体育锻炼。

制定“睡眠打卡表”,演示垃圾分类方法。

□全部掌握□部分需巩固

4

9.23-9.27

每日1分钟

防踩踏安全

人群拥挤时双臂护胸,不逆行、不推搡。

模拟上下课拥挤场景,练习安全避险动作。

□全部掌握□部分需巩固

4

9.27

每周5分钟

课堂活动安全

体育课热身,实验课按规范操作,不玩危险玩具(萝卜刀/激光笔)。

体育老师示范热身动作,没收违规玩具并讲解危害。

□全部掌握□部分需巩固

第二阶段:季节安全与专项防护(第5-12周)

周次

日期范围

教育类型

核心主题

具体教育内容

互动形式/案例

学生反馈/掌握情况

教师签字

5

10.8-10.11

每日1分钟

国庆返校安全

节后作息调整,不参与非法活动,外出告知家长去向。

分享“假期安全日记”,统计返校健康状况。

□全部掌握□部分需巩固

5

10.11

每周5分钟

户外安全防范

避开暴雨雷电天气,远离滑坡塌方路段。

观看天气预警视频,绘制“安全出行路线图”。

□全部掌握□部分需巩固

6

10.14-10.18

每日1分钟

消防安全基础

不玩打火机插座,牢记逃生路线,会用湿毛巾捂口鼻。

绘制教室逃生平面图,演示灭火器使用方法(模拟)。

□全部掌握□部分需巩固

6

10.18

每周5分钟

防溺水安全(秋季)

不往河道水坑玩耍,不捡落水物品,远离无防护水域。

播放溺水案例警示片,背诵“防溺水六不准”。

□全部掌握□部分需巩固

7

10.21-10.25

每日1分钟

防拐骗技巧

不轻信陌生人,拒绝零食玩具诱惑,牢记报警电话110。

模拟“陌生人搭讪”场景,练习求助应答。

□全部掌握□部分需巩固

7

10.25

每周5分钟

网络安全入门

不点陌生链接,不透露学校住址,不与网友见面。

分析“免费皮肤诈骗”案例,签订网络安全承诺书。

□全部掌握□部分需巩固

8

10.28-11.1

每日1分钟

运动伤害预防

器械运动需保护,避免剧烈运动拉伤,受伤及时报告。

校医讲解常见运动损伤处理,示范单杠保护动作。

□全部掌握□部分需巩固

8

11.1

每周5分钟

心理健康初导

积极沟通,不欺负他人,遇挫折找老师家长帮忙。

开展“心情树洞”分享会,教授情绪调节小方法。

□全部掌握□部分需巩固

9

11.4-11.8

每日1分钟

消防安全强化

全国消防日主题:火灾逃生不乘电梯,低姿撤离。

组织消防疏散演练,记录逃生用时与问题。

□全部掌握□部分需巩固

9

11.8

每周5分钟

宿舍安全管理(寄宿生)

不乱拉电线,不用明火,保持通风,熟知逃生通道。

排查宿舍安全隐患,模拟夜间紧急疏散。

□全部掌握□部分需巩固

10

11.11-11.15

每日1分钟

交通安全日主题

步行“一停二看三通过”,骑行不看手机听音乐。

制作交通安全手抄报,校门口志愿

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