17.松鼠 课件 统编版语文五年级上册.pptVIP

******17松鼠1.认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等13个字，会写“松鼠、乖巧”等14个词语。2.默读课文。能把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。（重点）3.观察一种小动物的活动，能仿照课文第4自然段写一段话。（难点）学习目标布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用近40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。年产1—4窝，每窝5—10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。shǔ鼠（松鼠）玲珑xiù秀（清秀）línglóngmào帽（帽子）xiē窝（鸟窝）wěi尾（尾巴）wō歇（歇凉）狭（狭窄）miǎnshí拾（拾取）xiá勉（勉强）梳（梳头）shūhuá滑（光滑）sōngshǔguāiqiǎoqīngxiùlínglóngxiēliángzhuīzhújǐngjuéchùdòngguānghuáxiázhǎimiǎnqiǎngtuōluòshūlǐ松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理wěiba尾巴读一读：请阅读课文回答，本文从哪些方面介绍了松鼠的什么信息呢？漂亮；面容清秀，眼睛闪闪发光；身体矫健，四肢轻快；尾巴美丽，总是翘着；直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃外形特点警觉；敏捷；秋天贮藏冬天的食物行为特点经常在高处活动；住在高大的老树上；在夜间活动活动范围和生活规律胎生，每胎三四个；小松鼠过了冬会换毛；爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发其他习性选址：树枝分杈的地方搭窝过程：搬小木片，用干苔藓编扎，把苔藓挤紧，踏平窝的特点：干净、暖和、宽敞、坚实、舒适、安全窝口的特点：朝上，端端正正，狭窄，有圆锥形的盖搭窝你认为本文的语言有什么特点?结合具体的句子说说你的体会。返回首页例：1.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。“经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明观察之仔细，表达之准确。准确的语言2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。用“只要……就……“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作，在“触动”后用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此强调它的“乖巧”。准确的语言说明文的语言要求是准确，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动，请从文章中找出相应的例句来分别说明。生动的语言运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”中用“清秀”“玲珑”“美丽”对松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮”。例：----用拟人手法形象生动地说明事物：1.描写松鼠的漂亮---“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”2.描写松鼠的活动---“歇凉”“玩耍”3.突出松鼠的灵性---“要是被惹恼了，它还会发出一种不高兴的叫声”4.用动作说明松鼠的精明能干---“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”5.写松鼠生活居住情况---“带着儿女住在里面,既舒适又安全”******