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5的乘法口诀
【教学内容】
教科书P16例1，完成教科书P16“做一做”。
【教学目标】
1．经历探索5的乘法口诀的编制过程，进一步理解乘法的意义，掌握5的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算。
2．在参与学习活动的过程中，逐步发现5的乘法口诀的一些简单规律，增强学生初步的推理能力。
3．通过5的乘法口诀在生活中的应用，帮助学生积累基本经验，增强学生学习数学的自信心。
【教学重点】
经历编制乘法口诀的过程中，理解每句口诀的含义。
【教学难点】
学生自己尝试探究并总结出5的乘法口诀。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
1.课件出示例题。
师：同学们，游乐园的便利店
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