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高中生手机使用对学习动力的影响及培养方法论文

摘要：本文旨在探讨高中生手机使用对学习动力的影响，并提出相应的培养方法。通过分析手机使用对学习动力产生的正面与负面影响，为教育工作者及家长提供有益的参考，以期提高学生的学习动力和综合素质。

关键词：高中生；手机使用；学习动力；培养方法

一、问题的提出

（一）手机使用对学习动力产生的负面影响

1.过度依赖手机，导致学习注意力分散

随着科技的发展，手机已成为高中生日常生活中不可或缺的工具。然而，过度依赖手机会导致学生在学习过程中分心。据统计，高达60%的高中生在学习时会频繁查看手机，这使得他们很难集中精力进行深度学习。长时间的手机依赖不仅降低了学习效