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高中物理课堂中科学思维培养与学生自主学习能力的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课堂中科学思维的培养与学生自主学习能力的关联，分析科学思维对学生自主学习能力的促进作用，以及如何通过教学实践提高学生的自主学习能力。本文通过文献分析、实证研究等方法，结合教学实例，提出相应的教学策略和建议。

关键词：高中物理；科学思维；自主学习能力；关联研究

一、引言与背景

（一）科学思维在高中物理教学中的重要性

1.科学思维是物理学科的核心素养

在高中物理教学中，科学思维作为一种核心素养，具有至关重要的地位。科学思维是一种以事实为依据，通过逻辑推理、分析、综合等方法，对事物进行探究和解释的能力。它不仅有助于