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小学生劳动教育课程与生态教育融合研究论文

摘要：本文以小学生劳动教育课程与生态教育融合为研究核心，旨在探讨二者相互促进、共同发展的有效途径。通过分析劳动教育与生态教育的内涵、价值及现状，提出劳动教育课程与生态教育融合的策略，为我国基础教育阶段的劳动教育与生态教育改革提供参考。

关键词：小学生劳动教育；生态教育；融合；研究

一、引言

（一）劳动教育与生态教育的内涵及其价值

1.劳动教育的内涵与价值

劳动教育，作为一种培养学生实践能力、创新精神和综合素质的教育形式，在我国基础教育阶段具有重要的地位。它旨在通过劳动实践，使学生掌握一定的劳动技能，养成良好的劳动习惯，培养正确的劳动观念和价值观。劳动