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初中英语阅读教学中学生阅读理解与阅读策略培养研究论文
摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，旨在探讨如何培养学生阅读理解能力及阅读策略。通过分析当前英语阅读教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中生英语阅读水平提供借鉴。
关键词：初中英语阅读；阅读理解；阅读策略；教学研究
一、引言与背景
（一）1.当前初中英语阅读教学现状
随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门国际性语言，其地位日益凸显。然而，在初中英语阅读教学中，学生的阅读理解能力和阅读策略培养仍存在诸多问题。首先，教师在阅读教学中过于注重词汇和语法的讲解，而忽视了对学生阅读理解能力的培养。这使得学生在阅读过程中，难以把握文章主旨
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