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(2025年)益阳市资阳区社工考试练习题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有1个正确选项）

1.某社区社工在开展“困境儿童关爱”项目时，发现8岁的留守儿童小宇因父母长期在外务工，出现厌学、情绪低落等问题。根据生态系统理论，社工首先应关注的是（）。

A.小宇自身的认知和行为模式

B.小宇与学校老师、同学的互动关系

C.小宇家庭的经济状况和亲子沟通频率

D.社区是否有针对留守儿童的课后托管服务

答案：C

解析：生态系统理论强调个体与周围环境的互动，家庭是儿童成长的微观系统，直接影响其发展。小宇的问题源于家庭功能缺失（亲子分离），因此社工需优先评估家庭系统的支持情况。

2.依据《社会工作者职业道德指引》，当服务对象提出超出服务范围的要求（如借款）时，社工应采取的正确做法是（）。

A.基于同理心，尽量满足服务对象需求

B.明确告知服务边界，引导其寻求其他资源

C.记录需求后上报机构，由机构决定是否协助

D.以个人名义提供帮助，避免影响专业关系

答案：B

解析：职业道德指引要求社工明确专业边界，避免双重关系。对于超出服务范围的需求，应清晰告知界限，并协助链接其他资源（如民政救助、慈善组织）。

3.资阳区某社区推行“邻里议事厅”制度，组织居民讨论小区停车位规划问题。社工在其中承担的核心角色是（）。

A.资源链接者

B.政策倡导者

C.协调促进者

D.服务提供者

答案：C

解析：社区议事中，社工的主要职责是引导居民参与、协调不同意见、促进共识达成，而非直接提供服务或制定政策。

4.某独居老人因突发疾病住院，社工小李在跟进时发现老人子女因工作繁忙无法全程照料，老人担心出院后无人照顾。根据危机干预理论，小李首先应（）。

A.联系社区志愿者提供临时陪护

B.与老人子女协商轮流照顾方案

C.评估老人当前的情绪状态和需求

D.协助老人申请居家养老服务补贴

答案：C

解析：危机干预的首要步骤是评估服务对象的情绪、认知和资源状况，明确其当前最紧迫的需求，再制定干预计划。

5.社工在社区开展“老年智能手机使用”小组时，发现部分老人因操作困难产生挫败感，甚至想退出小组。此时社工最适宜的介入策略是（）。

A.降低教学难度，简化操作步骤

B.鼓励老人分享学习中的成功体验

C.邀请年轻志愿者一对一辅导

D.调整小组目标，转为普及基础功能

答案：B

解析：小组工作中，组员的情绪支持是关键。通过分享成功体验可增强老人的自我效能感，缓解挫败感，属于小组动力的正向引导。

6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，社区社工发现辖区内12岁的小琴被父母强迫辍学务工，应首先（）。

A.联系学校劝返小琴

B.向当地民政部门报告

C.与小琴父母沟通教育重要性

D.向公安机关报案

答案：B

解析：未保法规定，发现未成年人受侵害，社工作为密切接触未成年人的工作人员，应立即向民政部门或公安机关报告，优先选择主管部门（民政）。

7.资阳区某社区计划开展“社区文化节”活动，社工在设计活动时需重点考虑的因素不包括（）。

A.社区居民的文化偏好（如戏曲、广场舞）

B.活动场地的安全性和可及性（如老人、儿童参与）

C.活动经费的来源（如政府拨款、企业赞助）

D.社工个人的兴趣特长（如擅长主持或策划）

答案：D

解析：社区活动设计需以居民需求为导向，兼顾资源和安全，社工个人偏好不应作为主要考虑因素。

8.某家庭因夫妻长期争吵导致关系紧张，社工运用结构式家庭治疗时，重点关注的是（）。

A.夫妻各自的成长经历

B.家庭中的权力结构和沟通模式

C.子女对父母关系的看法

D.家庭经济压力的具体表现

答案：B

解析：结构式家庭治疗的核心是分析家庭的结构（如界限、权力）和互动模式（如沟通方式），通过调整结构改善关系。

9.社工在为单亲妈妈群体开展支持小组时，发现组员因隐私顾虑不愿深入分享。此时社工应（）。

A.强调小组的保密性原则

B.分享自己的类似经历拉近距离

C.要求组员签订保密协议

D.转换话题至轻松的日常话题

答案：A

解析：小组初期组员缺乏信任时，社工需重申保密原则（如“小组内说的内容不带到小组外”），增强安全感，而非强制签订协议或过度自我暴露。

10.资阳区推行“五社联动”机制（社区、社工、社会组织、社区志愿者、社会慈善资源），其中社工的核心作用是（）。

A.整合资源，设计服务项目

B.发动居民，