小学数学二年级下册同步练习题.docxVIP

小学数学二年级下册同步练习题

亲爱的小朋友们，新学期的数学学习之旅已经走了一段路程啦！为了帮助大家更好地巩固所学知识，加深理解，我们准备了这份同步练习题。希望大家认真思考，仔细作答，相信通过练习，你们的数学本领一定会越来越强！

第一单元数据收集整理

单元小重点：本单元我们学习了如何收集和整理数据，并用简单的统计表来呈现信息。做题时要仔细观察，准确计数哦！

1.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表（部分）：

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

:---

:---

:---

:---

:---

人数

12

8

？

5

已知喜欢橘子的人数比喜欢香蕉的少2人，那么喜欢橘子的有（）人。请把统计表补充完整。

2.你能根据上面完整的统计表，提出一个数学问题并解答吗？

问题：_________________________________

解答：_________________________________

3.老师想给班级同学买一批水果，你觉得买哪种水果比较合适？为什么？

_________________________________

第二单元表内除法（一）

单元小重点：除法的初步认识和用2-6的乘法口诀求商是本单元的重点。要理解“平均分”的含义，知道除法算式各部分的名称。

一、填一填

1.把18个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放（）个。算式是（）÷（）=（），读作（）。

2.20里面有（）个5，列式是（）。

3.根据“三六十八”这句口诀，写出两道除法算式：（）和（）。

二、算一算

12÷3=15÷5=6÷2=24÷4=

10÷2=18÷6=8÷4=9÷3=

三、解决问题

1.有12块糖，每4块分给一个小朋友，可以分给几个小朋友？

2.学校买来18本故事书，平均分给6个班，每个班分几本？

第三单元图形的运动（一）

单元小重点：认识轴对称图形，感知平移和旋转现象。生活中很多物体的运动都和这些有关，仔细观察就能发现哦！

1.下面的图形中，哪些是轴对称图形？在（）里画“√”。

（）（）（）（）(画出简单的图形示意，如：爱心、五角星、平行四边形、数字8)

2.下列现象中，是平移的在（）里画“△”，是旋转的在（）里画“○”。

（1）电梯上下移动（）

（2）拧开水龙头（）

（3）汽车在笔直的公路上行驶（）

（4）钟表指针的转动（）

3.你能画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形吗？（给出图形的一半，如：半个小房子、半个蝴蝶）

第四单元表内除法（二）

单元小重点：本单元我们学习了用7、8、9的乘法口诀求商。除法计算要算得又对又快，乘法口诀可要记牢哦！

一、直接写出得数

28÷7=45÷9=63÷7=32÷8=

56÷8=72÷9=49÷7=81÷9=

二、想一想，填一填

1.被除数是54，除数是9，商是（）。

2.一个数除以8等于7，这个数是（）。

3.（）里最大能填几？

（）×7408×（）6054（）×9

三、解决问题

1.妈妈买了49个纽扣，每件衣服钉7个，可以钉几件衣服？

2.二年级有56人参加跳绳比赛，每8人一组，可以分成几组？

第五单元混合运算

单元小重点：学习了没有括号和有括号的混合运算顺序。记住：同级运算从左往右，不同级运算先算乘除后算加减，有括号的要先算括号里面的。

一、算一算

30+6×7=42-18÷3=（25+15）÷8=

5×（36-29）=80-27+35=63÷9×4=

二、下面的计算对吗？把不对的改正过来

1.18-9×2改正：

=9×2

=18（）

2.（24+12）÷6改正：

=24+2

=26（）

三、列式计算

1.6与7的积，再加上25，和是多少？

2.54除以9的商，减去5，差是多少？

四、解决问题

学校买来3盒乒乓球，每盒8个，后来又买来10个。现在一共有多少个乒乓球？

第六单元有余数的除法

单元小重点：当平均分一些物品有剩余时，就会用到有余数的除法。余数一定要比除数小哦！这是非常重要的知识点。

一、填一填

1.在有余数的除法里，余数必须比（）小。

2.（）÷6=5……（），余数最大是（），这时被除数是（）。

3.37÷（）=7……