2025年小学四年级语文下册模拟测试（含答案）.docxVIP

2025年小学四年级语文下册模拟测试（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

línqīngsōngshūkuíwúyǒngyǔ

（）（）（）（）

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

颈项（jǐnggěng）纠正（jiūjiū）饱经风霜（shuāngsōng）

奔腾（téngténg）瘦削（xuēshòu）挣扎（zhēngzhèng）

3.比一比，组词语。

澄（）搏（）蜿（）

橄（）博（）弯（）

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然大悟（）心忡忡（）然而立

造句：

5.选词填空。

鲜艳鲜明

（1）春天来了，花园里的花朵色彩______。

（2）队伍的旗子非常______，很远就能看见。

6.默写古诗《草》。

，一岁一枯荣。

，野火烧不尽。

，春风吹又生。

7.修改病句。

他经常帮助别人解决各种困难和服务。

修改：

8.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）它红得像火，艳丽极了。

（）秋天到了，苹果成熟了。

（）苹果的形状是圆溜溜的。

（）挂在枝头，好像一个个小灯笼。

排列：

二、阅读理解

（一）阅读课内短文，回答问题。

小溪从山里流出来，它唱着歌，一路向前跑。它流过田野，滋润了禾苗；它流过森林，帮助大树生长。小溪很快乐，因为它能帮助大家。

1.这段话主要写了什么？

2.从哪些词语可以看出小溪在“唱着歌，一路向前跑”？

3.小溪为什么很快乐？

（二）阅读课外短文，回答问题。

火把树是一种生长在非洲的特殊树木。它的树干下半部分是黑色的，摸上去像涂了油漆一样光滑。有趣的是，每当夜晚来临，它的树干就会发出耀眼的火光，就像点燃了一千支一千支小蜡烛。当地居民们利用火把树的这个特性，在夜间点燃它来照明，或者用它来吓跑野兽。

火把树的火光是怎样产生的？（请根据短文内容简要回答）

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：1.写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过。

2.抓住重点，把事情写具体，写清楚自己的感受。

3.语句通顺，表达真情实感。

4.字数不少于400字。

试卷答案

1.凌晨耸疏魁梧勇毅

解析：考查拼音写汉字，需注意字形结构。

2.jǐngjiūshuāngténgxuēzhēng

解析：考查多音字，根据词语语境选择正确读音。

3.澄澈搏斗蜿蜒橄榄博学弯曲

解析：考查形近字组词，注意字形细微差别和字义。

4.醍醐惊挺拔

造句：他听了老师的话，如醍醐灌顶，明白了之前的错误。

解析：考查成语补充和运用，根据成语意思选择正确字，并将成语运用到句中。

5.(1)鲜艳(2)鲜明

解析：考查近义词辨析，根据词语语境选择恰当词语。

6.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

解析：考查古诗默写，要求背诵准确。

7.他经常帮助别人解决各种困难。

解析：考查病句修改，原句“解决……困难和服务”搭配不当，去掉“和服务”。

8.(2)秋天到了，苹果成熟了。(3)苹果的形状是圆溜溜的。(4)它红得像火，艳丽极了。(1)它挂在枝头，好像一个个小灯笼。

解析：考查句子排序，根据时间顺序和事件发展逻辑排列，先写时间，再写苹果形状，接着写颜色和样子，最后写挂在枝头。

（一）阅读课内短文，回答问题。

1.主要写了小溪流经不同地方，一路帮助大家，非常快乐。

解析：概括段意，需抓住小溪的行动和情感。

2.“唱着歌”、“一路向前跑”。

解析：在短文中找到描写小溪状态的词语。

3.因为它能帮助大家（滋润禾苗、帮助大树生长等）。

解析：根据短文最后一句“因为它能帮助大家”以及前文具体帮助的内容作答。

（二）阅读课外短文，回答问题。

火把树的树干里含有能发光的物质，夜晚温度升高，这些物质就会发光。

解析：根据短文内容，需理解火光产生的原因，短文虽未直接说明科学原理，但暗示了与树干本身特性有关，可作此推断性回答。