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初中生校园周边文化活动与学校德育工作的融合策略研究论文

摘要：本文以初中生校园周边文化活动与学校德育工作的融合为研究对象，旨在探讨二者之间的内在联系，分析当前存在的问题，并提出相应的融合策略。通过实证研究，为学校德育工作提供有益借鉴，促进初中生全面发展。

关键词：初中生；校园周边文化活动；德育工作；融合策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.初中生阶段是人生观、价值观形成的关键时期，校园周边文化活动作为学校教育的延伸，对学生的成长具有深远影响。然而，目前我国初中生校园周边文化活动与学校德育工作之间存在一定的脱节，导致德育效果不尽如人意。

2.学校德育工作在促进学生全面发展方面具有举足轻重