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语文一年级上册《我是中国人》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标:
学生能够正确认读“我、是、中、国、人”五个汉字,准确、流利、有感情
地朗读句子“我是中国人”。
知道我们的祖国是中华人民共和国,初步认识中国的标志性建筑(如天安
门、长城)、国旗(五星红旗)和中国地图的轮廓。
通过观察图画,初步了解我国是一个由56个民族组成的多民族国家,能
简单说出几个民族的名称及其服饰或文化特点。
2.过程与方法目标:
通过听读、观察、讨论、游戏等多种活动形式,培养学生
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