2019年高考冲刺决心书.docxVIP

作为高三年级（2）班的班主任，我看着教室墙上那倒计时牌显示的距离2019年高考还有98天，心里清楚这将是决定学生们命运的关键时期。去年我们班的模拟考试平均分只有523分，距离重点大学录取线还差30多分，但我相信通过三个月的冲刺，每个学生都能突破自己的极限。每天早上6点20分，我准时站在教室门口迎接早读的学生，晚自习结束后还要批改他们交上来的数学错题本，特别是张明、李华和王芳这几个基础薄弱的孩子，需要我额外花时间辅导。

在实际操作中，我们发现学生们普遍存在三大问题：数学压轴题得分率仅为35%，英语阅读理解时间分配不合理，文综大题答题逻辑混乱。针对这些问题，我们制定了具体的冲刺方案。每天晚自习前30分钟，我会安排学生做一套数学压轴题专项训练，的高考真题中精选出50道典型题目，要求他们必须在25分钟内完成，然后我逐题讲解解题思路。对于英语阅读，我们采用计时训练法，每篇阅读控制在8分钟内完成，重点训练学生快速定位关键信息的能力，上周测试显示，班级平均阅读速度从每分钟80词提升到了95词。文综方面，我要求学生每周写两篇完整的大题，严格按照观点论据结论三段式结构作答，历史组的王老师会逐一批改并给出具体修改意见。特别是对于张明这个数学基础薄弱的学生，我每天放学后额外给他补课1小时，重点讲解函数和导数部分，上周他的模拟考数学成绩从78分提升到了92分。李华的英语听力一直是个短板，我们每天利用早读前15分钟进行听力强化训练，使用《高考英语听力真题精选》中的材料，现在她的听力正确率已经从60%提高到了78%。

总的来看，下一阶段的重点是巩固已提升的薄弱环节，同时加强综合能力训练。从下周开始，我们将每周进行一次全真模拟考试，严格按照高考时间和流程进行，包括答题卡填涂、时间分配等细节。每次模拟考后，我会为每个学生建立个人成绩分析表，详细记录各科得分情况、失分点和改进建议。特别是两周，我们要重点训练学生的心理素质和应试技巧，比如如何在紧张状态下保持冷静，遇到难题时如何合理跳过等。请同学们记住，高考不仅是对知识的检验，更是对心态的考验。我相信只要我们按照既定计划坚持下去，每个人都能在2019年的高考中发挥出最佳水平。

高三年级（2）班班主任：李明

2019年3月15日