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小学道德与法治议题式教学与德育工作融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治议题式教学与德育工作融合的实践探索，分析其实施背景、具体策略以及实际效果。通过案例分析和实证研究，提出了一种切实可行的教学方法，以期提高小学生的道德素养和法治意识，为我国德育工作提供有益借鉴。

关键词：道德与法治；议题式教学；德育工作；融合实践

一、背景分析

（一）小学道德与法治议题式教学的兴起

1.教育改革的需求：随着教育改革的深入推进，人们越来越关注学生的全面发展，特别是在道德素养和法治意识方面的培养。议题式教学作为一种新型教学模式，将道德与法治教育融入具体议题中，有助于激发学生的学习兴趣，提高教育效果。