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《小学语文阅读理解课题报告：童话故事中的道德教育》论文

摘要：本论文以童话故事为载体，探讨小学语文阅读理解教学中道德教育的融入策略。通过分析童话故事中的道德元素，旨在提高学生的道德素养，培养他们良好的道德行为习惯。

关键词：小学语文，阅读理解，童话故事，道德教育

一、引言

（一）童话故事在小学语文阅读理解教学中的重要性

1.童话故事激发学生的学习兴趣

在小学语文阅读理解教学中，童话故事以其丰富的想象力和生动的情节，吸引了学生的注意力。它将抽象的道德观念具体化，让学生在轻松愉快的氛围中感受到道德教育的魅力。童话故事中的角色、情节和主题往往充满趣味性，使学生在阅读过程中产生浓厚的兴趣，从而提高阅