石家庄幼儿师范高等专科学校《中医伤科学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

石家庄幼儿师范高等专科学校《中医伤科学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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石家庄幼儿师范高等专科学校《中医伤科学》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在生物的呼吸作用过程中,关于有氧呼吸和无氧呼吸的产能效率和适用生物类型的比较,哪一项是准确的?()

A.有氧呼吸产能效率高,大多数动植物和微生物在有氧条件下进行有氧呼吸;无氧呼吸产能效率低,一些微生物和部分特殊的动植物组织在缺氧条件下进行无氧呼吸

B.无氧呼吸比有氧呼吸更节能,是生物在长期进化中形成的主要呼吸方式

C.所有生物都既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸

D.有氧呼吸和无氧呼吸的产能效率相同,只是产生的代谢产物不同

2、在生态学领域,对于生态系统的稳定性和多样性之间的关系,以下哪种理解是恰当的?()

A.生态系统的稳定性和多样性没有直接关系,彼此独立

B.生态系统的多样性越高,其稳定性通常越强。这是因为丰富的物种和复杂的生态关系能够增强系统对干扰的抵抗和恢复能力,不同物种在生态系统中发挥着各自的作用,相互补充和支持,共同维持着生态系统的平衡和稳定

C.生态系统的稳定性取决于少数关键物种,多样性不重要

D.生态系统的多样性增加会导致稳定性降低,因为竞争加剧

3、生态系统的稳定性是生态系统能够保持相对平衡状态的能力。以下关于生态系统稳定性的描述,哪一项是不正确的?()

A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性往往越弱

B.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础,自我调节能力的大小取决于生态系统的成分和营养结构的复杂程度

C.当外界干扰因素超过一定限度时,生态系统的稳定性会遭到破坏,甚至无法恢复到原来的状态

D.人类活动对生态系统的稳定性没有影响,生态系统可以依靠自身的调节能力保持长期的稳定

4、在微生物学中,关于细菌和病毒的结构与繁殖方式,以下哪种说法是正确的?()

A.细菌和病毒结构相似,都具有细胞结构,且繁殖方式相同

B.细菌具有细胞结构,通过二分裂方式繁殖;病毒不具有细胞结构,依赖宿主细胞进行复制和繁殖。病毒由核酸和蛋白质外壳组成,其结构和繁殖方式比细菌简单

C.细菌和病毒对环境的适应能力相同,都能在极端条件下生存

D.病毒能够独立进行新陈代谢,不需要宿主细胞提供物质和能量

5、在植物的激素调节方面,对于生长素的作用和运输特点,以下哪种解释是合理的?()

A.生长素对植物的生长只有促进作用,没有抑制作用

B.生长素在植物体内既能促进生长,也能抑制生长,这取决于生长素的浓度和植物细胞的敏感性。生长素在植物体内的运输具有极性运输和横向运输的特点,极性运输是从形态学上端运输到形态学下端,横向运输受单侧光、重力等外界因素的影响

C.生长素的运输方向是随机的,不受任何因素的控制

D.生长素在植物体内的分布是均匀的,不存在浓度差异

6、对于神经生物学中的神经元信号传递,假设要研究神经递质在突触传递中的作用,以下哪个方面是重要的?()

A.神经递质的合成、储存和释放机制,了解它们如何从突触前神经元释放到突触间隙

B.神经递质与突触后膜受体的结合特性,包括亲和力和特异性,这决定了信号传递的强度和特异性

C.突触后神经元对神经递质的反应和信号转导途径,以及如何将化学信号转化为电信号或细胞内的生化反应

D.以上方面都是研究神经递质在突触传递中作用的重要内容,它们共同构成了神经元之间复杂而精确的信号交流机制

7、种群是生物进化的基本单位,其特征和数量变化规律对于研究生物的进化和生态系统的稳定具有重要意义。在一个池塘中,鱼的种群数量会随着时间和环境的变化而发生改变。以下关于种群的叙述,不正确的是:()

A.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等

B.调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物,标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物

C.种群数量的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线,“J”型曲线是在理想条件下形成的,“S”型曲线是在自然条件下形成的

D.当种群数量达到环境容纳量

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