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小学科学教学中趣味实验的跨学科教学案例分析论文

**摘要**：本文以小学科学教学中的趣味实验为切入点，探讨其在跨学科教学中的应用与效果。通过具体案例分析，揭示趣味实验在激发学生学习兴趣、促进知识融合及提升综合素养方面的独特价值。研究表明，趣味实验不仅能够增强学生的实践能力，还能有效推动科学与其他学科的有机整合，为小学教育改革提供新的思路。

**关键词**：小学科学教学、趣味实验、跨学科教学、案例分析

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小学科学教学正逐渐从传统的知识灌输转向注重学生实践能力和综合素质的培养。趣味实验作为一种生动、直观的教学手段，不仅在激发学生学习兴趣方面具有显著优势，更在跨学科教