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小学信息科技教育中计算思维培养的案例教学实践研究论文

摘要：本文以小学信息科技教育为背景，探讨计算思维在案例教学中的实践与应用。通过具体案例的分析，阐述计算思维在小学信息科技教育中的重要性，以及案例教学在培养学生计算思维方面的有效性。

关键词：小学信息科技教育；计算思维；案例教学；实践研究

一、引言

（一）计算思维在小学信息科技教育中的重要性

1.提升学生解决问题的能力

在当今信息化社会，计算思维作为一种解决问题的思维方式，具有极高的实用价值。将计算思维融入小学信息科技教育，有助于培养学生面对问题时，运用逻辑、分析、抽象等方法进行思考和解决的能力。这种能力对于学生的未来学习和生活具有重要意义