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学习任务群理念下的教学设计原则与方法
说明
任务内容的选取要兼顾学生的认知发展和学习需求，同时注重内容的现实性与实用性。在组织任务内容时，需要根据知识点的内在联系与层次结构，合理分配任务的难度，使得任务的安排既有挑战性，又不至于超出学生的能力范围。通过合理组织任务内容，学生能够在逐步深入的过程中，形成知识的系统化理解，并逐步提升解决实际问题的能力。
在学习任务群的框架下，教学设计要注重多学科知识的整合和跨学科能力的培养。教学任务的设置应具备综合性，通过设计多元化的任务，让学生不仅仅在知识层面进行学习，更能够在实际情境中进行跨领域的运用和整合，从
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