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忆;当圆圆的太阳爬上了山坡
当夏日的风缓缓吹来
当我们睁开了惺忪的睡眼
发现我们已经长大了
那童年就显得越发地美丽
请大家想一想:你的童年有哪些难忘的或者对你影响较大的事情。;于
漪;学习目标;往;`;徜徉浩渺雕镂搜索枯肠历历在目
记忆犹新险峻水泊狼狈逃窜
婵娟绚丽眼花缭乱心旷神怡慷慨
角色鸦雀无声镌刻;往;“依依”二字表明:_________________________;文中哪里直接体现了作者对往事“依依”之情?;话往事;往;一篇文章的作用在于把自己的思想、情感传达给别人。纵观全文,作者最想说的话是什么?;结合刚刚的话,齐读文章最后一段,思考:于老师写作这篇文章想通过回忆往事给青少年什么建议?;本文通过对童年及初中求学生涯中一些常萦绕胸怀而十分留恋的往事的回忆,抒发了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,告诉
青少年要;往;品情感;结合你对“往事依依”的理解,仿照示例,写一段总结语。
示例:往事依依,在那小屋的山水画里,有我热爱大自然的依依之情;;于漪老师深情追溯了少年时代的“依依”往事,无论是看一幅画,读一本书,还是听一堂课都可以探寻她成长的源头,可见,少年时代的文学熏陶,对于我们的成长多么重要。在你的学习生活中,是否也有一些经历让你印象深刻,写一段文字,与大家共享你的美好体验。
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