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英语课堂中文化差异对学术表达与写作的影响
前言
跨文化的英语教育不仅仅是语言教学，更是文化观念的传播。教育理念在不同文化中的差异性可能导致教学方法和内容的不同。例如，某些文化倾向于强调学生自主学习和批判性思维的培养，而另一些文化可能更注重教师主导的教学方式和集体学习的精神。这些文化差异对教育目标的设定、课程设计以及教学方法的选择产生深远影响。
跨文化交际能力是英语教育中的重要目标之一。在跨文化教育的框架下，英语教师应注重培养学生的跨文化交际能力，使他们能够在不同文化的背景下自如地进行沟通。这不仅仅是语言能力的提升，更包括文化理解、情境判断和适应
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