26.我的“长生果”（教学评教学设计）语文统编版五年级上册.docx

下载文档

0
0
约5.97千字
约 8页
2025-11-28 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

26.我的“长生果”（教学评教学设计）语文统编版五年级上册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题

26.我的“长生果”

统编版

五年级上册

第八单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本文是著名作家叶文玲回忆童年读书与写作经历的散文，通过“长生果”这一比喻形象地表达了书籍对个人成长的重要滋养作用。文章结构清晰，以“读书—感悟—写作—领悟”为主线，展现了作者从阅读中汲取营养、在写作中不断成长的心路历程。文中语言优美，情感真挚，蕴含丰富的思想价值和审美意蕴，是培养学生阅读兴趣、提升写作能力的典范文本。

学情分析：

五年级学生已具备一定的阅读理解能力和语言表达基础，能初步把握文章主要内容。他们对“书”有生活经验，但对“书是人类文明的长生果”这一抽象比