椭圆及其标准方程(第一课时)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

3.1.1椭圆及其标准方程(第一课时);

一、情景引入;

问题1用一个垂直于圆锥的轴的平面截圆锥，

截口曲线，也就是截面与圆锥侧面的交线是一个圆。如果改变截面与圆锥的轴所成的角，会得到怎样的截口曲线呢?;;

探究取一条定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一点，套上铅笔，拉紧绳子，移动

笔尖，这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点F?,F?,套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是什么曲线?

追问1在这一过程中，移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?

移动的笔尖(动点)到两定点F?,F?的距离和为定长(绳长);

追问2当动点到两定点的距离和与两定点距离的大小关系发生变化时动

点的轨迹会发生什么变化?

追问3当动点到两定点的距离和恰好等于两定点间的距离时，轨迹是

怎么样的?

追问4动点到两定点的距离和能小于两定点间的距离吗?;

文件(F)编辑(E)显示(D)构造(C)变换(T)度量(M)数据(N)绘图(G)窗口(W)帮助(H)

椭圆第一定义y

动画点

隐藏坐标系

P

x

F?0F?

封面」医锥曲线的形成椭圆第一定义+P111离心率」双曲线第一定义+P122探究」教材P130探究(抛物线)椭因第二定义P116;

三、概念生成

问题2你能用精确的数字语言刻画椭圆吗?

平面内与两个定点F?,F?的距离的和等于常数(大于|F?F?|)的点的轨迹叫椭圆.这两个定点F?,F?叫做椭圆的焦点，两焦点之间的距离|F?F?|叫做椭圆的焦距.焦距的一半称为半焦距.;

问题3遵循解析几何研究几何图形的基本思路，在了解椭圆的概念后，我们下一步应该研究什么?

下面我们根据椭圆的几何特征，选择适当的坐标系，建立椭圆的方程.;

问题4回忆一下我们是如何求圆轨迹方程的?

建系设点列式;

四、新知探究

问题5观察椭圆的形状，你认为怎样建立坐标系可使所得的椭圆方程形式简单?;

四、新知探究

求椭圆方程的步骤(以方案一为例)

(1)建系：以F?F?所在直线??x轴，F?F?的中点为原点建立平面直角坐标系，则焦点F?、F?的坐标分别为(-c,O)、(c,O),椭圆的焦距为2c(c0).

(2)设点：设M(x,y)为是椭圆上的任意一点，点M与焦点F?、F?的距离的和为2a(a0)y

(3)列式：|MF?I+|MF?I=2a2cM

(4)代换：

MF?=√(x-c)2+(y-0)2F?0F?

∴√(x+c)2+y2+√(x-c)2+y2=2a①

(5)化简：两边平方整理得

追问那如何化简会比较简便?两边同时平方得到的结果方便计算吗?;

移项，得√(x+c)2+y2=2a-√(x-c)2+y2

平方，得(x+c2+y2=4a2-4a(x-c2+32+(x-c2+y2整理，得a2-cx=a√(x-c)2+y2

平方，得a?-2a2cx+c2x2=a2x2-2a2cx+a2c2+a2y2

即：(a2-c2)x2+a2y2=a2(a2-c2);

你能从图中找出表示a,c,√a2-c2的线段吗?

当M在y轴上时，得

IMF?I=IMF?I=a,IOF?I=l0F?I=c,|MO|=√a2c2

令b=|PO|=√a2-c2;

四、新知探究

问题5如图所示，如果焦点F?,F?在y轴上，且F?,F?的坐标分别为(0,-c),(0,c),a,b的意义同上，那么椭圆的方程是什么?

由椭圆的定义得：|MF?I+|MF?I=2a;

四、新知探究

归纳总结：

当焦点在x轴上时，标准方程为

当焦点在y轴上时，标准方程为

a,b,c三者之间的关系：a2=b2+c2

焦点位置的判断：分母哪个大，焦点就在哪个轴上;

概念辨析

下列方程哪些表示椭圆?若是，则判定其焦点在何轴?;

五、典例解析

例1:已知椭圆得两个焦点坐标分别是(-2,0),(2,0),并且经过点

求它的标准方程.

解法一：(定义法)

因为椭圆的焦点在x轴上，所以可设椭圆的方程