第二单元 第4课《数据分包灵活传》课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册.pptxVIP

从古代传信到数据传输

——揭秘数据传输的双智慧

古代中国人是如何把信息传到远方的?

《踏莎行》

宋·秦观

驿寄梅花，

鱼传尺素，

砌成此恨无重数。

情景体验：驿使传书

情景体验：驿使传书

江南驿

驿站负责暂存和转发信件，是信息传递

的关键节点。

技术迁移：从驿站到网络节点

核心思想：通过接力传，让数据传得更远。

古代驿站

思想传承

计算机网络进行数据传输时，也用到了类似的“接力传”思想，

被称为存储转发。

转发

接收

就会发现其中的奥秘

若内容太多，一个木盒装不下，该如何传递?

分包思想

互联网在传输数据时，会先把数据分成一个个小的数据包，每一个数据包

可以根据拥堵情况，沿不同路径到达接收者。接收者收到数据包之后，会把数据包重新组装起来。

2

3

2

3

3

3

3

拆分-编号

2

3组装

发送者

接收者

游戏活动：分包传信

1.把卡片包中的多张卡片从发送者传到接收者手中。

2.只能向后一排传卡片。

3.每位同学一次只能传一张卡片。

4.传送过程中，如果出现多位同学向一位同学同时传卡片的现象，则随机传其中一张，其他的持有者重新选择传信人。

游戏活动：分包传信

收信人

按编号重组

发信人

拆分内容

传信人分路传递

课堂讨论

分包策略有哪些优势?

核心优势：让数据传得更灵活

丢包重传高效

只需重传出错的个别数据包，

避免全部重传，节省资源。

多路径灵活传输

各数据包可沿不同路径传输，提高传输效率和可靠性。

解决容量限制

大文件被拆分成小包，无需担心单个节点的存储能力。

知识巩固

古代典故

传输思想

现代技术

传输优势

驿寄梅花

拆分传

存储转发

传得更灵活

鱼传尺素

接力传

分包思想

传得更远

课堂任务：古今通信智慧连线

课堂小结

驿寄梅花驿站接力

鱼传尺素木盒拆分

存储转发传得远

数据分包传得活

古今智慧一脉相承

技术原理

典故溯源

对比维度

古代

现代

传输方式

传输效率

影响因素

作业一(必做)

古今通信对比探究

未来挑战：火星通信提案

如果人类在火星建立基地，如何将照片传回地球?

遥远的距离

巨大的延迟

设计“星际驿站”:如“地球空间站→月球中继站→火星基站”。

说明“分包策略”:如将火星照片拆成多少个“星际数据包”,如

何标注?

区解决“延迟问题”:提出1个创意方案(如优先传输关键数据)。

作业二(选做)

地球接收站

火星基地

感谢您的聆听