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(2025)单招、对口职业适应性考试题库及答案

语文部分

选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）干涸（hé）叱咤风云（chà）

B.绯红（fēi）稽首（qǐ）长吁短叹（xū）

C.匀称（chèng）畸形（jī）锐不可当（dāng）

D.慰藉（jí）咫尺（zhǐ）相形见绌（chù）

答案：B。A项“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”；C项“匀称”的“称”应读“chèn”；D项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重，用在这里不合适；B项“随声附和”是贬义词，与语境不符；D项“高谈阔论”多含贬义，用在此处不恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

阅读理解

阅读下面的文字，完成后面的题目。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1.这段文字说明的中心是（）

A.苏州园林里都有假山和池沼。

B.苏州园林中假山的堆叠是一项艺术。

C.苏州园林中池沼的布置也着眼于画意。

D.苏州园林中假山和池沼的配合着眼于画意。

答案：D。文段先总述苏州园林有假山和池沼，然后分别阐述假山堆叠的艺术和池沼布置的画意，整体强调的是假山和池沼的配合着眼于画意。

2.文中“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”能否去掉？为什么？

答案：不能去掉。“大多”表示大部分情况，说明苏州园林的池沼大部分引用活水，但不是全部。如果去掉，就变成所有池沼都引用活水，与实际情况不符，“大多”一词体现了说明文语言的准确性。

数学部分

选择题

1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\)（）

A.\(\{1,2,3,4\}\)

B.\(\{2,3\}\)

C.\(\{1,4\}\)

D.\(\varnothing\)

答案：B。交集是指两个集合中共同的元素所组成的集合，\(A\)和\(B\)中共同的元素是\(2\)和\(3\)，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。

2.函数\(y=\sqrt{x1}\)的定义域是（）

A.\((\infty,1)\)

B.\((\infty,1]\)

C.\((1,+\infty)\)

D.\([1,+\infty)\)

答案：D。要使根式有意义，则根号下的数须大于等于\(0\)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以定义域是\([1,+\infty)\)。

3.已知等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(a_3=6\)，则公差\(d=\)（）

A.\(1\)

B.\(2\)

C.\(3\)

D.\(4\)

答案：B。根据等差数列通项公式\(a_n=a_1+(n1)d\)，\(a_3=a_1+2d\)，将\(a_1=