（核心素养）部编版小学语文一年级上册-两件宝-教案（含教学反思）.docx

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2025-12-01 发布于广东
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（核心素养）部编版小学语文一年级上册-两件宝-教案（含教学反思）

教学背景与目标

部编版小学语文一年级上册《两件宝》一课，作为低年级启蒙教育的关键内容，承载着培养学生语言建构与运用能力的初始使命。本课以儿童化的语言和生动的童谣形式，揭示“手和脑”作为人类最珍贵的两件宝物这一朴素哲理，旨在通过浅显易懂的文本引导学生初步感知劳动与思考的辩证关系。在核心素养导向下，语文教学需超越传统的识字写字层面，转向文化基础、自主发展和社会参与三大维度的有机融合。当前，小学低段学生正处于形象思维主导阶段，对抽象概念的理解依赖具体情境和感官体验，因此本课设计必须立足儿童认知规律，将