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2025年口腔护理技术考试题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）

A.棉球

B.血管钳

C.吸水管

D.开口器

答案：C

解析：昏迷患者不能配合，无法自主使用吸水管吸水，所以不需要准备吸水管。棉球用于清洁口腔，血管钳用于夹取棉球，开口器用于协助昏迷患者张口。

举一反三：对于不同意识状态的患者进行口腔护理，用物准备会有所不同。清醒患者可自行漱口，可能需要准备漱口水杯等；而意识不清患者则需额外准备开口器、压舌板等特殊用物。

2.口腔护理时，一般选用的口腔护理液是（）

A.0.1%醋酸溶液

B.0.08%甲硝唑溶液

C.生理盐水

D.2%-3%硼酸溶液

答案：C

解析：生理盐水清洁口腔，预防感染，是口腔护理时最常用的护理液。0.1%醋酸溶液适用于绿脓杆菌感染；0.08%甲硝唑溶液用于厌氧菌感染；2%-3%硼酸溶液有抑菌作用。

举一反三：不同的口腔护理液适用于不同的口腔状况和病原菌感染。如1%-4%碳酸氢钠溶液用于真菌感染；朵贝尔氏液（复方硼砂溶液）可轻微抑菌、除臭等。

3.为患者进行口腔护理操作时，错误的是（）

A.动作轻柔，避免损伤黏膜

B.昏迷患者将头偏向一侧

C.棉球蘸漱口水不可过湿

D.用血管钳夹紧棉球，每个棉球可反复使用

答案：D

解析：用血管钳夹紧棉球，每个棉球只能使用一次，以防止重复污染口腔。动作轻柔避免损伤口腔黏膜；昏迷患者头偏向一侧防止误吸；棉球蘸漱口水不可过湿，防止水分过多流入呼吸道。

举一反三：在进行各项护理操作时，都要遵循无菌原则和操作规范。比如导尿术，每个棉球也只能使用一次，避免尿道感染。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.以下哪些属于口腔护理的目的（）

A.保持口腔清洁、湿润

B.预防口腔感染等并发症

C.去除口臭，增进食欲

D.观察口腔黏膜和舌苔变化

答案：ABCD

解析：以上选项均是口腔护理的目的。保持口腔清洁湿润可提高患者舒适度；预防口腔感染等并发症有利于患者整体健康；去除口臭能增进食欲；观察口腔黏膜和舌苔变化有助于及时发现患者病情变化。

举一反三：类似的基础护理操作都有多个目的。例如皮肤护理，目的包括清洁皮肤、促进血液循环、预防压疮等。

2.进行口腔护理时，评估的内容包括（）

A.患者的口腔卫生状况

B.患者的自理能力

C.患者的口腔黏膜情况

D.患者的牙齿状况

答案：ABCD

解析：评估患者口腔卫生状况、自理能力、口腔黏膜及牙齿状况，有助于制定合适的口腔护理计划，选择正确的护理方法和用物。

举一反三：在进行任何护理操作前都需要全面评估患者。如鼻饲操作前，要评估患者的病情、意识状态、鼻腔状况等。

3.下列关于特殊口腔护理的说法正确的是（）

A.适用于高热、昏迷患者

B.每日至少进行2-3次

C.操作前后需清点棉球数量

D.可根据病情选择合适的口腔护理液

答案：ABCD

解析：特殊口腔护理适用于高热、昏迷、禁食、鼻饲等患者；为保证口腔清洁效果，每日至少进行2-3次；操作前后清点棉球数量，防止棉球遗留在口腔内；根据病情如有无感染及感染类型等选择合适的口腔护理液。

举一反三：不同的护理操作有其特定的适用范围、操作频率等要求。例如会阴护理，适用于会阴部有伤口、留置导尿管等患者，一般每日1-2次。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.为传染病患者进行口腔护理时，应遵循消毒隔离原则。（）

答案：√

解析：传染病患者具有传染性，为其进行口腔护理时遵循消毒隔离原则，可防止疾病传播给他人和防止交叉感染。

举一反三：对传染病患者进行任何护理操作都要严格遵循消毒隔离原则，如护理后使用的物品要按照规定进行消毒处理。

2.口腔护理时，从门齿放入开口器协助患者张口。（）

答案：×

解析：应从臼齿放入开口器协助患者张口，门齿比较脆弱，从门齿放入容易损伤门齿。

举一反三：在进行涉及到口腔操作使用辅助工具时，都要注意避免损伤牙齿和口腔黏膜。如使用压舌板时也要注意放置位置和力度。

3.长期使用抗生素的患者，口腔护理时应注意观察有无真菌感染。（）

答案：√

解析：长期使用抗生素会导致口腔内菌群失调，容易引发真菌感染，所以要注意观察有无真菌感染的表现，如口腔黏膜有无白色膜状物等。

举一反三：除了长期使用抗生素，长期使用糖皮质激素等药物的患