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26.我的“长生果”（分层作业）语文统编版五年级上册.docx

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    《我的“长生果”分层作业》

    在书香弥漫的“悦读星舱”里，一本泛着微光的《我的“长生果”》缓缓悬浮。班长宣布开启“阅读寻梦”任务：每位同学将搭乘文字飞船，穿越记忆星河，寻找滋养心灵的“知识灵果”。

    在书香弥漫的“悦读星舱”里，一本泛着微光的《我的“长生果”》缓缓悬浮。班长宣布开启“阅读寻梦”任务：每位同学将搭乘文字飞船，穿越记忆星河，寻找滋养心灵的“知识灵果”。

    【基础感知】

    请从课文中采摘三片“词语灵叶”——一片写满优美词句，一片记录动人细节，一片写下“我”读书的场景。用它们拼成你的“阅读徽章”，并轻声念出启动语：“字字如种，心田生花！”

    一、选择题

    1．下列与“书，被人们称为人类文明的‘长生

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