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同学们,五年级下册的数学学习,计算依然是我们需要重点攻克的堡垒。它不仅是数学解题的基础,更是培养我们逻辑思维和细心品质的重要途径。这份专项训练,汇集了本学期计算部分的核心知识点,希望通过系统的练习,能帮助大家夯实基础,提升计算的准确性和速度。请大家认真对待每一道题,争取做到又快又好!
一、小数乘法
小数乘法的计算关键在于处理好小数点的位置。计算时,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。
练习题
1.2.5×0.4=
2.0.8×1.2=
3.3.6×0.5=
4.0.12×0.3=
5.7.5×1.1=
6.0.25×0.8=
7.4.2×0.02=
8.0.6×0.15=
9.1.8×0.04=
10.0.09×0.7=
二、小数除法
小数除法,首先要将除数转化为整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的,在被除数的末尾用0补足),然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点要与被除数移动后的小数点对齐。
练习题
1.5.6÷0.8=
2.3.6÷1.2=
3.0.72÷0.9=
4.2.4÷0.03=
5.1.8÷0.06=
6.0.45÷0.5=
7.6.3÷0.07=
8.0.36÷0.12=
9.1.25÷0.5=
10.0.81÷0.09=
三、分数的加减法
分数加减法的关键是先通分,将异分母分数化为同分母分数,然后再按照同分母分数加减法的法则进行计算:分母不变,分子相加减。计算结果能约分的要化成最简分数。
练习题
1.1/4+2/4=
2.5/6-1/6=
3.1/3+1/4=
4.5/8-1/4=
5.2/5+3/10=
6.7/9-2/3=
7.1/2+3/8=
8.4/7-1/2=
9.3/5+1/6=
10.1-5/12=
四、解方程
解方程的依据是等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。我们要运用这些性质,逐步将方程转化为“x=a”的形式。
练习题
1.x+3.2=5.8
2.x-1.5=4.5
3.2.5x=10
4.x÷0.6=3
5.x+2/5=3/4
6.3x-2=7
7.5x+6=21
8.x-3/8=1/2
9.0.4x+0.6=1.4
10.4x-1.2×5=8
参考答案
一、小数乘法
1.1.0(或1)
2.0.96
3.1.8
4.0.036
5.8.25
6.0.2
7.0.084
8.0.09
9.0.072
10.0.063
二、小数除法
1.7
2.3
3.0.8
4.80
5.30
6.0.9
7.90
8.3
9.2.5
10.9
三、分数的加减法
1.3/4
2.4/6=2/3
3.4/12+3/12=7/12
4.5/8-2/8=3/8
5.4/10+3/10=7/10
6.7/9-6/9=1/9
7.4/8+3/8=7/8
8.8/14-7/14=1/14
9.18/30+5/30=23/30
10.12/12-5/12=7/12
四、解方程
1.x=5.8-3.2=2.6
2.x=4.5+1.5=6
3.x=10÷2.5=4
4.x=3×0.6=1.8
5.x=3/4-2/5=15/20-8/20=7/20
6.3x=7+2=9,x=9÷3=3
7.5x=21-6=15,x=15÷5=3
8.x=1/2+3/8=4/8+3/8=7/8
9.0.4x=1.4-0.6=0.8,x=0.8÷0.4=2
10.4x-6=8,4x=8+6=14,x=14÷4=3.5
温馨提示:计算是数学的基石,希望同学们能坚持每天练习几道,养成认真、细
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