基于网络招聘的活页式教材典型工作任务的设计与研究——以搜索引擎优化课程为例.pdfVIP

课程教学课题

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基于网络招聘的活页式教材典型工作任务的设计与研究

———以搜索引擎优化课程为例

董艳燕，张帆

（黄冈科技职业学院，湖北黄冈438000）

［摘要］活页式教材开发是我国高职教育“三教”改革中教材改革的重要体现，活页式教材开发目

前属于探索阶段，在教材内容编写中对于典型工作任务和职业技能需求的确定缺少相对

的数据支撑。以搜索引擎优化岗位网络招聘数据为基础，对岗位职责、岗位要求进行数据

分解、整合、分析，整理出本岗位的典型工作任务和技能清单，为活页式教材编写提供参考

依据和结构设计思路。

［关键词］网络招聘；活页式教材；典型工作任务；设计研究

［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2023）03-0033-04

一、引言技能清单的确定依据是什么，活页式教材大纲编写逻

2019年1月，随着《国家职业教育改革实施方案》辑是什么，没有相关系统的研究。本文则重点通过相关

颁布，2020年9月《职业教育提质培优行动计划》提出的数据采集、数据分析来提供研究活页式教材当中对

推进职业教育“三教”改革，再次对教材改革提出了重各个工作阶段的确定，典型工作任务确认，每个任务所

要指示和规划。2021年12月13日，《“十四五”职业教需职业技能的清单制定的依据。

育规划教材建设实施方案》和《关于组织开展“十四五”（二）活页式教材的开发原则

首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》将分批活页式教材既是学材，又是教材，是职业院校根据

次建设1万种左右职业教育国家规划教材。2022年，新所开设专业课程，编写的以企业岗位典型工作任务为

《职业教育法》强调鼓励行业组织、企业等参与职业教基础，以完成企业岗位工作任务过程为导向，让学生在

育专业教材开发，将新技术、新工艺、新理念纳入职业学习过程中做任务，在做任务过程中完成岗位经验积

学校教材，并可以通过活页式教材等多种方式形态更累的新型教科书。这就要求活页式教材要与产业链、企

新，为教材改革和活页式教材的开发指明了方向。业和企业岗位深度融合，教材内容、章节制定、任务规

二、研究现状划具备高度的科学性和有效性以及层次性[3]。因为企业

（一）活页式教材中典型工作任务的理论研究岗位典型工作任务也会存在主次以及重难点之分、轻

国内高职院校教师已经通过对活页式教材的内重缓急之分、前后之分。因此在活页式教材的开发过程

涵、特征做出了系列研究[1]，对活页式教材的重要性提中，需要严格参考企业的阶段性工作流程，岗位职责、

出了重要阐述，对教材的开发流程、任务模块的划分，岗位要求，以就业为导向、以任务为核心，科学、有效、

教学情境的设计都提出了研究意见[2]，但是活页式教材具有针对性地完成活页式教材的开发规划。

还处于探索阶段，对教材体例的理论研究不够深入，对活页式教材的开发是基于行业产业的发展，以企

一些新技术、新科目的活页式教材内容