一年级拼音专项练习.docxVIP

一年级拼音专项练习

拼音是小学语文学习的第一道门槛，也是识字、阅读和学习普通话的重要工具。对于刚踏入小学的一年级小朋友来说，学好拼音，就如同拿到了一把打开知识大门的钥匙。这份专项练习旨在帮助小朋友们系统梳理拼音知识，巩固所学，提升拼读能力，让我们一起开启这段有趣的拼音之旅吧！

一、声母乐园——声母宝宝排排队

小朋友们，还记得那些活泼可爱的声母宝宝吗？它们是音节的开头部分，发音又轻又短。让我们先来和它们打个招呼，并给它们排排队吧！

练习一：声母找朋友（连线）

请将下面的声母和对应的图片（图片内容可替换为以该声母开头的事物，如：b-小兔拔萝卜的“拔”，p-泼水的“泼”等）连起来。

b()p()m()f()

d()t()n()l()

g()k()h()

j()q()x()

zh()ch()sh()r()

z()c()s()

y()w()

练习二：我会选（选择正确的声母填空）

例：(b)à→bà

1.()ǎ→mǎ

2.()ū→shū

3.()ù→lù

4.()ǐ→qǐ

5.()ǔ→zǔ

温馨提示：声母宝宝z、c、s和zh、ch、sh、r是好朋友，但长得有点像，发音也不同，小朋友们要注意区分哦！还有n和l，也要看仔细啦！

二、韵母之家——韵母宝宝变变变

韵母宝宝是音节中声母后面的部分，它们的家族可大啦！有单韵母、复韵母，还有鼻韵母。它们的发音响亮又饱满。

（一）单韵母（6个）：aoeiuü

单韵母宝宝最单纯，发音口型不变。

练习三：读准单韵母，给图片标声调

例：图片：妈妈→mā(第一声)

1.图片：阿姨→()

2.图片：喔喔叫的公鸡→()

3.图片：大白鹅→()

4.图片：衣服→()

5.图片：乌鸦→()

6.图片：小鱼吐泡泡→()

（给每个单韵母标上不同的声调，并尝试读一读，体会声调的变化）

（二）复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer

复韵母是由两个单韵母宝宝手拉手组成的（er是特殊的复韵母）。

练习四：复韵母拼一拼

请将声母和复韵母组合，并连线到对应的图片。

b---ai→()图片：白菜

m---ei→()图片：梅花

h---ui→()图片：挥手

g---ao→()图片：高山

t---ou→()图片：土豆

q---iu→()图片：秋天

x---ie→()图片：鞋子

j---üe→()图片：月亮

ěr→()图片：耳朵

小窍门：读复韵母时，要注意从第一个字母的发音滑向第二个字母，中间不能断开哦！

（三）鼻韵母（9个）：

前鼻韵母：aneninunün

后鼻韵母：angengingong

鼻韵母后面都带着一个小鼻子“n”或“g”，发音时要注意鼻音的轻重。

练习五：我会读，我会连（前鼻韵母和后鼻韵母）

an---()图片：天安门

peng---()图片：朋友

jin---()图片：毛巾

xiong---()图片：小熊

yun---()图片：白云

qing---()图片：青蛙

练习六：看拼音，写韵母

例：hóng(óng)

1.shān()

2.xīn()

3.fēng()

4.guāng()

5.sūn()

6.qún()

三、整体认读音节——不用拼，我会读

有些音节不用声母和韵母相拼，我们可以直接叫出它们的名字，这就是整体认读音节。

整体认读音节表（16个）：

zhichishirizicisi

yiwuyu

yeyueyuan

yinyunying

练习七：整体认读音节我会读

请读出下面的整体认读音节，并圈出对应的图片序号。

zhi()chi()shi()ri()

zi()ci()si()

yi()wu()yu()

ye()yue()yuan()

yin()yun()ying()

（图片可设置为：1.衣服2.月亮3.白云4.日出5.尺子6.石子等，让学生选择）

练习八：按顺序默写整体认读音节

()()()()()()()

()()()

()()()

()()()

四、声调帽子——给音节戴上正确的帽子

汉语有四个基本声调，还有一个轻声，它们就像给音节戴上了不同的帽子，让声音