优秀案例德育“GET”构建美好校园“共生场”——苏州工业园区东沙湖小学德育课程的创新实践.docx

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2025-12-01 发布于广东
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优秀案例德育“GET”构建美好校园“共生场”——苏州工业园区东沙湖小学德育课程的创新实践

背景与目标

苏州工业园区东沙湖小学作为区域教育改革的先行者，近年来深刻感受到新时代德育工作的迫切转型需求。在基础教育高质量发展的政策导向下，学校立足于园区国际化社区的特点，发现传统德育模式存在碎片化、说教化倾向，难以适应学生个性化成长与社会融合的现实要求。校园内部分学生表现出规则意识薄弱、同伴冲突频发等问题，2025年校内行为规范测评数据显示，低年级学生课堂专注度不足65%，中高年级人际矛盾发生率高达28%，这反映出德育工作亟需系统性重构。与此同时，国家《中小学德育工作指