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小升初数学判断题汇总

判断题是小学数学考试中常见的题型之一，它能有效考察学生对数学概念、性质、运算规律的理解和运用能力。在小升初的数学复习中，准确把握判断题的考点和易错点，对于提升成绩至关重要。下面，我们将针对小升初数学中常见的知识点，分类整理一些典型的判断题，并附上简要的辨析，希望能帮助同学们更好地掌握知识，辨析真伪。

一、数与代数

1.数的认识

这部分主要考察对整数、分数、小数、百分数等基本概念的理解。

1.最小的自然数是1。（×）

*辨析：0是最小的自然数，自然数包括0和所有正整数。

2.所有的整数都是自然数。（×）

*辨析：整数包括正整数、0和负整数，而自然数只包括0和正整数，负整数不是自然数。

3.一个数的倒数一定比它本身小。（×）

*辨析：真分数的倒数大于它本身，例如1/2的倒数是2。

4.有限小数都可以化成分数，无限小数都不能化成分数。（×）

*辨析：无限循环小数可以化成分数，只有无限不循环小数（如圆周率π）才不能化成分数。

5.百分数就是分母是100的分数。（×）

*辨析：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它是一个比率，通常不写成分数形式，且后面不能带单位。而分母是100的分数既可以表示比率，也可以表示具体数量。

2.数的运算

这部分重点在于运算的意义、法则和运算定律的掌握。

1.一个数除以一个小于1的数（0除外），商一定大于这个数。（√）

*辨析：除以一个小于1的正数，相当于乘以一个大于1的数，结果会变大。

2.0除以任何数都得0。（×）

*辨析：0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数。

3.计算小数加减法时，要把末尾对齐。（×）

*辨析：计算小数加减法时，应把小数点对齐，也就是相同数位对齐。

4.100÷0.25×4=100÷(0.25×4)=100÷1=100。（×）

*辨析：乘除混合运算应按从左到右的顺序进行，不能随意添加括号改变运算顺序。正确结果是100÷0.25×4=400×4=1600。

5.两个数相乘，积一定大于其中任何一个因数。（×）

*辨析：当一个因数小于1（0除外）时，积就小于另一个因数，例如2×0.5=1，12。

3.式与方程

此部分考察用字母表示数、方程的意义及解方程的掌握情况。

1.含有未知数的式子叫做方程。（×）

*辨析：含有未知数的等式叫做方程，仅仅含有未知数的式子不一定是方程，如2x+3。

2.方程一定是等式，等式也一定是方程。（×）

*辨析：方程是特殊的等式，必须含有未知数；等式不一定含有未知数，如3+2=5是等式但不是方程。

3.a2一定大于2a。（×）

*辨析：当a=1时，a2=1，2a=2，此时a22a；当a=2时，a2=4，2a=4，此时a2=2a。

4.x=2是方程2x-1=3的解。（√）

*辨析：将x=2代入方程左边，2×2-1=3，等于右边，所以x=2是方程的解。

5.因为3a=3a，所以3a+5=3a+5不是方程。（×）

*辨析：这个式子虽然左右两边相同，但它是一个等式，并且含有未知数a，所以它是一个方程，只不过它有无数个解。

4.比和比例

重点考察对比的意义、性质，比例的意义、性质以及正反比例的判断。

1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。（×）

*辨析：比的基本性质中，强调“0除外”，因为0不能做除数。

2.比值是0.5的比只有一个。（×）

*辨析：有无数个，例如1:2，2:4，3:6等等，只要前项除以后项等于0.5即可。

3.如果a×3=b×4(a、b均不为0)，那么a:b=3:4。（×）

*辨析：根据比例的基本性质，内项积等于外项积，可得a:b=4:3。

4.圆的周长和它的直径成正比例。（√）

*辨析：圆的周长C=πd，π是常数，所以C/d=π（一定），因此成正比例。

5.正方体的棱长和它的体积成正比例。（×）

*辨析：正方体体积V=a3，V/a=a2（不一定），所以不成正比例。

二、图形与几何

1.平面图形

考察对基本平面图形（如直线、射线、线段、角、三角形、四边形、圆等）的认识和性质的理解。

1.直线比射线长。（×）

*辨析：直线和射线都是无限长的，无法比较长度。

2.大于90度的角都是钝角。（×）

*辨析：大于90度且小于180度的角才是钝角，等于180度的是平角，大于180度小于360度的是优角。

3.三角形中至少有两个锐角。（√）

*辨析：如果只有一个锐角，那么另外两个角的和就会大于或等于180度，这与三角形内角和是180度矛盾。

4.所有的等腰三角形都是锐角三角形。（×）

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