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寸草心报三春晖——感恩父母，与爱同行主题班会教案

一、班会主题

寸草心报三春晖——感恩父母，与爱同行

二、班会背景

在当代社会，青少年在物质条件日益优越的环境中成长，部分同学对父母的辛勤付出习以为常，感恩意识有所淡化。他们或许能轻易说出对偶像的崇拜，却忽略了身边最亲近的父母为自己所做的一切。通过本次主题班会，旨在引导学生深切体会父母养育之恩的深厚与无私，理解父母的辛劳与期望，学会用恰当的方式表达感恩之情，并将这份感恩之心付诸于日常行动，促进家庭和谐，培养学生的责任意识与健全人格。

三、班会目标

1.认知目标：使学生了解父母在自己成长过程中的默默奉献和巨大付出，理解父母之爱的深沉与伟大，认识到感恩父母是中华民族的传统美德，也是个人品德修养的重要组成部分。

2.情感目标：激发学生对父母的感激之情，体会父母养育过程中的辛劳与不易，产生情感共鸣，升华爱父母、敬父母的情感。

3.行为目标：引导学生学会观察父母、体谅父母，学会用真诚的语言和实际行动向父母表达感恩，改善与父母的沟通方式，努力做到言行一致，回报父母的关爱。

四、班会准备

1.物资准备：

*多媒体设备（电脑、投影仪、音响）。

*准备感人至深的短视频素材（如父母辛劳的片段、亲情主题动画、公益广告等）。

*准备温馨或略带伤感的背景音乐（如《听妈妈的话》、《父亲》、《时间都去哪儿了》等纯音乐或歌曲片段）。

*便签纸、彩色笔若干。

*一个“感恩信箱”（可用纸盒制作并装饰）。

*邀请几位同学提前准备简短的个人分享（关于父母让自己感动的瞬间或一件印象深刻的事）。

2.人员准备：

*确定1-2名主持人，提前熟悉流程和串词。

*安排同学负责多媒体设备的操作。

3.环境准备：教室布置简洁温馨，可适当张贴与亲情、感恩相关的图片或文字。

五、班会对象

初中生/高中生（可根据年龄段特点调整语言风格和活动深度）

六、预计时长

45分钟

七、班会过程

（一）导入：情景触动，引发共鸣（约5分钟）

1.视频导入：播放一段精心剪辑的短视频（内容可以是父母为孩子操劳的日常、孩子与父母之间感人互动的瞬间，或反映时光流逝父母渐老的画面），配以轻柔的背景音乐。

2.主持人开场：视频结束后，主持人以深情的语言开场，引导学生思考：“同学们，看完这段视频，你们内心有怎样的感受？是否也想到了自己的父母？他们，是我们生命中最亲的人，从我们呱呱坠地的那一刻起，他们的世界便从此多了一份沉甸甸的牵挂。今天，让我们一起走进‘寸草心报三春晖——感恩父母，与爱同行’主题班会，共同感受这份平凡而又伟大的爱。”

（二）感知与回忆：细数恩情，体会辛劳（约15分钟）

1.“我的成长相册”分享：

*邀请2-3名同学分享一件父母为自己做过的、让自己印象最深刻或最感动的事情。分享前主持人可引导：“或许不是惊天动地的壮举，只是生活中的一个眼神、一个动作、一句叮咛，却让我们铭记于心。”

*引导其他同学认真聆听，在他人的故事中回忆自己与父母的点滴。

2.“父母的一天”情景想象/讨论：

*主持人提问：“同学们，你们了解父母一天的生活吗？他们几点起床，几点休息？他们的工作是什么样的？他们为这个家，为我们，都付出了哪些？”

*可以将学生分成小组，每组选择一位同学的父母职业进行简单的“一天生活”情景构想和讨论，然后派代表简述。

*教师/主持人小结：父母的辛劳，或许我们未曾完全目睹，但他们为我们营造的温暖港湾，却是真实可感的。每一份看似平常的衣食住行，背后都凝聚着他们的汗水与心血。

（三）理解与反思：跨越代沟，增进体谅（约10分钟）

1.“我想对爸妈说”心声流露：

*发给每位同学一张便签纸和笔。

*主持人引导：“有时候，我们心里有很多话想对父母说，却因为害羞、或者不知道如何开口而深埋心底。现在，请大家把最想对父母说的一句话（可以是感谢、歉意、祝福，或者是一个小小的心愿）写在便签纸上，不需要署名。”

*学生书写完毕后，将便签纸投入“感恩信箱”。

2.“爱的冲突”与“爱的理解”：

*主持人引导：“在与父母相处的过程中，我们是否也曾有过不理解、甚至争吵的时候？现在回想起来，那些分歧的背后，父母的出发点是什么呢？”

*可以选取1-2个学生普遍可能遇到的与父母冲突的情景（如学业压力、兴趣爱好、交友等方面）进行简短讨论，引导学生换位思考，理解父母的良苦用心，认识到沟通在化解矛盾中的重要性。

*教师/主持人小结：父母的爱，有时可能包裹着严厉的外衣，有时可能与我们的想法产生碰撞，但那份爱本身，从未改变。多一份理解，多一份沟通，便能跨越“代沟”，让爱更顺畅地流动。

（四）表达与行动：感恩于心，